当前课程知识点：循证护理 > 第四章 系统综述 > 1.6系统综述选题的原则 > Video
好 现在是我们这节课的
最后一个内容了
那就是系统综述的选题原则
系统综述我们刚才讲了很长很长的时间
也带着大家看了几个例子
那么我们再开启一个系统综述研究之前
脑子里面一定要好好想一想
因为任何一个研究
它都要有成本
我们的成本是什么呢
我们的时间
我们的经历
那么一个系统综述
它做出来会不会有你想要的结果
会不会成为一篇可以发表的文章
我们需要进行一些前期的考核
首先我们要关注
你的系统综述的选点
也就是你要抓住的相关的临床问题
系统综述它是一个横断性的方法
病因 危险因素 预后
筛查 诊断 预防 治疗 康复等等
各个方面都可以做
在这里我们需要考虑到
我们护理学学科的特点
那么我们护理学学科的系统综述
我所经常见到的
都是以治疗性为主体的
那么我们的护理治疗干预手段
往往跟医生所开具的处方
或者是医疗干预手段混杂在一起
有的时候很难将护理的作用
独立的抽提出来
因此我们在做护理学的
系统综述的时候
一定要注意你的选点
要充分体现我们护士
能够主观管理的医疗诊疗行为
第二个选题的原则就是
你要研究一个可以回答的问题
你的研究问题如果个过于生僻
那么你不会得到相关的结果
你根本检不出来文章
这样的系统综述
即便开题或者获得资助
将来也很难拿出像样的报告
第三条系统综述的选题原则第三点
是已经存在发表了大量的研究
但研究结果不一致
那么这样这种情况
提示的我们是
它可能是一个我们当前的研究热点
是我们临床上非常关注的点
但是却没有达成一个
关于疗效方面的共识
第四点评价结果有助于指导临床决策
或者是卫生决策
我们的系统综述
能够提供的证据
比最有用的几种呈现方式
也就是它能够被纳入指南
或者是被纳入某种医疗政策
那么如果我们的选点有这样的现实意义
那么它就会成为一个非常重要的选题
因此系统综述在选题的时候
既要结合临床的需求
也要结合看原始材料是否足以支撑
你进行这样一篇系统综述
这次课就先上到这里
-1.为什么学习循证护理
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-2.循证护理起源与背景
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-3.循证护理概念与基本要素
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-4.实践科学与循证护理
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-5.何谓证据
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-6.循证护理步骤
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-7.JBI循证卫生保健中心
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-8.RNAO-BPSO
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-附录1
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-附录2
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-附录3
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-附录4
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-章节作业
-1.何谓一个好的问题
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-2.问题类型
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-3.循证资源的检索
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-章节作业
-1.文献质量评价的目的和意义
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-2.文献质量评价的基本要素
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-3.文献质量评价的基本步骤
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-4.1 随机对照试验研究论文的评价方法
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-4.2横断面研究论文的评价方法
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-4.3病例报告类论文的质量评价
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-4.4质性研究论文的评价方法
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-章节作业
-1.1系统综述的概念、类型和特征
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-1.2mate分析概述
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-1.3系统综述与meta分析、传统综述的关系
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-1.4系统综述的其他类型
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-1.5系统综述的重要性
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-1.6系统综述选题的原则
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-2.1 系统综述的完整结构
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-2.2 方案的背景
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-2.3 方案的目的
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-2.4 比较组类型的要求
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-2.5 结局指标的设定
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-2.6 检索策略的设计
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-2.7 资料提取
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-2.8 资料分析
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-附录 PROSPERO系统评价的国际化前瞻性数据库介绍
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-第四章 系统综述--章节测试
-5.1 Meta分析基本原理
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-5.2 主要效应量介绍
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-5.3 森林图导读
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-5.4 固定效应模型与随机效应模型基本使用条件
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-5.5 亚组分析
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-5.6 敏感性分析
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-5.7 发表偏倚
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-5.8 系统综述结果的临床解读
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-5.9 下载安装
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-5.10 创建新文档
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-5.11 创建纳入文献目录
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-5.12 创建RoB图
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-5.13 创建meta分析比较组
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-第五章 Meta分析--章节测试
-6.1 何谓临床实践指南
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-6.2 临床实践指南的分类
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-6.3 临床实践指南的制定
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-6.4临床实践指南的评价
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-第六章 临床实践指南的制定及评价--章节测试
-7.1 专家共识的定义和来源
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-7.2 专家共识与临床实践指南的区别
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-7.3 达成共识的方法
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-7.4 名义群组法
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-7.5 共识形成会议法
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-7.3 改良德尔菲法
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-第七章 专家共识--章节测试
-8.1 提出问题
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-8.2 成立团队
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-8.3 获取证据
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-8.4 基线审查
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-8.5 构建方案
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-8.6 试点应用及评价
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-8.7 持续性应用
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-8.8 会阴损伤临床循证问题的确定
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-8.9 会阴损伤管理最佳证据的形成
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-8.10 证据本土化调试及循证方案构建
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-8.11 开展循证项目的临床反馈
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-第八章 证据的应用--章节测试
-9.1 循证护理是一种护理理论或护理模式
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-9.2 循证护理实践将每个护士都变成研究者，属于个人行为
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-9.3 将循证护理等同于原始研究
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-9.4 循证护理问题等同于临床问题
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-9.5 将证据等同于随机对照试验（RCT）
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-9.6 将循证护理证据级别等同于推荐强度
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-9.7 将循证护理等同于系统综述或meta分析
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-9.8 .将系统综述等同于一般综述或meta分析
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-9.9 将证据直接用于临床
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-9.10 指南＝护理方案(准则)，方案＝处方
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-9.11 将循证实践项目等同于基于研究证据的实践（RIP）
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-第九章 循证护理实践常见误区--章节测试
