当前课程知识点：循证护理 > 第八章 证据的应用 > 8.11 开展循证项目的临床反馈 > Video
前面讲解了循证实践方案的构建
接下来是循证实践的临床应用
本部分还在研究中
这里先和大家分享一下
循证实践团队进入临床以来
在临床做出的改变
以及相应的反馈
首先自从确定了
会阴损伤预防和修复的循证实践课题以来
护士长定期在成交班
以及科室会议上强调
会阴损伤预防和修复的重要性
在研究者的协助下
以最新文献和数据为例
向临床一线护士灌输新理念
并增强临床护士以及助产士
对于改善科室会阴损伤
预防与管理现状的信息
其次加强会阴损伤专科理论学习
使得临床护士的专业知识更加扎实
同时理论结合实践进行演示
用模拟器具进行会阴侧切术的
适应症以及手法
各种伤口的缝合等等
使大家的技能得到了提高
加强循证理论学习
和循证理念的灌输
依托学院循证方法学团队
定期在科会上讲解
循证的概述
循证常见的误区
循证实践的基本流程等循证知识
使得临床护士
领悟开展循证实践的意义
从而更好的配合项目
并且将循证理念
融入到工作的每个环节
积极向同行
传播循证理念以及循证项目
在国内外学术会议上
向循证爱好者以及研究者
分享产科方向的循证实践研究
并且在国家级继续教育项目上
向来自全国各地的助产士和产科护士
介绍会阴损伤预防和修复的循证项目
分享了临床医学如何密切合作
进行临床质量改进的经验
另外相关的政策也有倾斜
比如说对于3 4度裂伤
作为不良事件就要上报
但是不作为绩效考核的批评指标
制定会阴侧切管理统计表
通告每一组侧切率
进行横向和纵向的比较
拟将会阴侧切率
纳入产科绩效考核指标
将会阴损伤循证管理
与产科质量管理相结合
进行定期的质控
通过多方的努力和配合
临床较多方面的得到了很多好的反馈
首先会阴损伤程度重视度有所提高
其次循证意识增强了
不仅体现在会阴损伤管理的一个方面
也体现到工作的其他环节
所以循证实践不是一个单向的研究
在循证团队开始介入临床之初
就开始对临床产生一定的影响
并且临床实践不是一成不变的
需要在项目推进的同时不断改进
真正做到证据改善临床
使循证思维渗透到工作的方方面面
-1.为什么学习循证护理
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-2.循证护理起源与背景
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-3.循证护理概念与基本要素
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-4.实践科学与循证护理
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-5.何谓证据
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-6.循证护理步骤
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-7.JBI循证卫生保健中心
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-8.RNAO-BPSO
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-附录1
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-附录2
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-附录3
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-附录4
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-章节作业
-1.何谓一个好的问题
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-2.问题类型
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-3.循证资源的检索
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-章节作业
-1.文献质量评价的目的和意义
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-2.文献质量评价的基本要素
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-3.文献质量评价的基本步骤
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-4.1 随机对照试验研究论文的评价方法
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-4.2横断面研究论文的评价方法
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-4.3病例报告类论文的质量评价
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-4.4质性研究论文的评价方法
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-章节作业
-1.1系统综述的概念、类型和特征
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-1.2mate分析概述
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-1.3系统综述与meta分析、传统综述的关系
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-1.4系统综述的其他类型
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-1.5系统综述的重要性
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-1.6系统综述选题的原则
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-2.1 系统综述的完整结构
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-2.2 方案的背景
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-2.3 方案的目的
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-2.4 比较组类型的要求
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-2.5 结局指标的设定
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-2.6 检索策略的设计
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-2.7 资料提取
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-2.8 资料分析
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-附录 PROSPERO系统评价的国际化前瞻性数据库介绍
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-第四章 系统综述--章节测试
-5.1 Meta分析基本原理
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-5.2 主要效应量介绍
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-5.3 森林图导读
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-5.4 固定效应模型与随机效应模型基本使用条件
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-5.5 亚组分析
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-5.6 敏感性分析
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-5.7 发表偏倚
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-5.8 系统综述结果的临床解读
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-5.9 下载安装
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-5.10 创建新文档
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-5.11 创建纳入文献目录
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-5.12 创建RoB图
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-5.13 创建meta分析比较组
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-第五章 Meta分析--章节测试
-6.1 何谓临床实践指南
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-6.2 临床实践指南的分类
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-6.3 临床实践指南的制定
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-6.4临床实践指南的评价
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-第六章 临床实践指南的制定及评价--章节测试
-7.1 专家共识的定义和来源
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-7.2 专家共识与临床实践指南的区别
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-7.3 达成共识的方法
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-7.4 名义群组法
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-7.5 共识形成会议法
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-7.3 改良德尔菲法
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-第七章 专家共识--章节测试
-8.1 提出问题
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-8.2 成立团队
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-8.3 获取证据
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-8.4 基线审查
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-8.5 构建方案
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-8.6 试点应用及评价
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-8.7 持续性应用
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-8.8 会阴损伤临床循证问题的确定
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-8.9 会阴损伤管理最佳证据的形成
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-8.10 证据本土化调试及循证方案构建
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-8.11 开展循证项目的临床反馈
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-第八章 证据的应用--章节测试
-9.1 循证护理是一种护理理论或护理模式
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-9.2 循证护理实践将每个护士都变成研究者，属于个人行为
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-9.3 将循证护理等同于原始研究
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-9.4 循证护理问题等同于临床问题
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-9.5 将证据等同于随机对照试验（RCT）
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-9.6 将循证护理证据级别等同于推荐强度
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-9.7 将循证护理等同于系统综述或meta分析
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-9.8 .将系统综述等同于一般综述或meta分析
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-9.9 将证据直接用于临床
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-9.10 指南＝护理方案(准则)，方案＝处方
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-9.11 将循证实践项目等同于基于研究证据的实践（RIP）
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-第九章 循证护理实践常见误区--章节测试
