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Video课程教案、知识点、字幕

好 从下面的时间开始

我们就逐项的给大家讲

写完这样一篇系统综述

它的步骤应该是怎么样的

好 现在我们就正式介绍

这一个研究方案了

首先呢请大家看它的题目

题目下面我们首先出现的是背景

大家可以回想刚才大家看到的正式文章

它的背景写的还是挺长的

作为一个方案的教学用示例

我在这里呢只是点出了它的一些要点

我们在写一篇系统综述的时候

要首先考虑

它所关注的这个疾病

它的病理 分布 传播和危害

之后我们还要看一下这个疾病的治疗方法

这个治疗方法并不是仅仅局限于

你现在所关注的这个疗法

比如说在此实例中是耳穴贴压

那么我们在背景里面

需要介绍的是

这个疾病比如说糖尿病伴失眠的患者

在国际上国内上

通认的治疗方法有哪些

如果我们关注于中医

我们在这里也要介绍西医的治疗情况和进展

目的是给所有的读者一个最基本的概念

那么这个病如果不采用耳穴贴压

最正规的治疗应该是什么样子的

第三部分我们向大家介绍一些中医治疗

像我们这里特别要提示

耳穴贴压它的临床应用情况

如果有简单的实验室研究结果加以佐证

也在这里可以提出

之后我们要特别关注的一点就是

跟你所做的这篇系统综述

最密切相关的其他研究

是否已经有人发表

比如说是否有人用同样的选题

已经发表过系统综述

如果有他是哪年在哪里发的

他跟你的纳入排除标准有什么不同

统计分析方法又有什么不同

如果你碰巧找到了一篇研究

跟你的设想几乎完全一致

而且刚刚发表出来

那么在这种情况之下

如果他不是存在大的方法学纰漏

那很可能你的研究

将来发表的意义就变得非常有限了

因此这部分工作

一定要在写方案的时候

就把它系统的检索出来并且加以比较

否则会有可能导致

经过好几个月的努力之后

你的系统综述变得没有价值

那么因此这部分内容在背景里

也要简单的加以交代

给读者一个心理上的了解

最后你要至少用一句话来表述

你进行这个研究的必要性在哪里

好 这个就是研究背景里面的关键内容

希望同学们一定要把它放在心里

因为很多次我的学生过来找到我

说可不可以帮我们看一下我们这个综述

我说你这结果都出来了

我要看一下你的背景

这个没有做呢

我们想最后再写

但实际不是这样

向上述刚才所说的这些内容

一定要在撰写之初全都把它们搞定

否则你对你研究的内容理解可能不深刻

对同行的进展可能了解的不够透彻

将来一定会影响你的统计分析的设计

和你讨论的深度

那第一部分背景就介绍到这里

循证护理课程列表:

第一章 循证护理绪论

-1.为什么学习循证护理

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-2.循证护理起源与背景

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-3.循证护理概念与基本要素

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-4.实践科学与循证护理

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-5.何谓证据

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-6.循证护理步骤

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-7.JBI循证卫生保健中心

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-8.RNAO-BPSO

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-附录1

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-附录2

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-附录3

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-附录4

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-章节作业

第二章 提出一个问题及循证资源

-1.何谓一个好的问题

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-2.问题类型

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-3.循证资源的检索

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-章节作业

第三章 文献质量评价

-1.文献质量评价的目的和意义

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-2.文献质量评价的基本要素

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-3.文献质量评价的基本步骤

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-4.1 随机对照试验研究论文的评价方法

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-4.2横断面研究论文的评价方法

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-4.3病例报告类论文的质量评价

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-4.4质性研究论文的评价方法

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-章节作业

第四章 系统综述

-1.1系统综述的概念、类型和特征

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-1.2mate分析概述

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-1.3系统综述与meta分析、传统综述的关系

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-1.4系统综述的其他类型

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-1.5系统综述的重要性

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-1.6系统综述选题的原则

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-2.1 系统综述的完整结构

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-2.2 方案的背景

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-2.3 方案的目的

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-2.4 比较组类型的要求

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-2.5 结局指标的设定

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-2.6 检索策略的设计

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-2.7 资料提取

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-2.8 资料分析

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-附录 PROSPERO系统评价的国际化前瞻性数据库介绍

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-第四章 系统综述--章节测试

第五章 Meta分析

-5.1 Meta分析基本原理

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-5.2 主要效应量介绍

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-5.3 森林图导读

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-5.4 固定效应模型与随机效应模型基本使用条件

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-5.5 亚组分析

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-5.6 敏感性分析

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-5.7 发表偏倚

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-5.8 系统综述结果的临床解读

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-5.9 下载安装

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-5.10 创建新文档

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-5.11 创建纳入文献目录

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-5.12 创建RoB图

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-5.13 创建meta分析比较组

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-第五章 Meta分析--章节测试

第六章 临床实践指南的制定及评价

-6.1 何谓临床实践指南

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-6.2 临床实践指南的分类

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-6.3 临床实践指南的制定

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-6.4临床实践指南的评价

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-第六章 临床实践指南的制定及评价--章节测试

第七章 专家共识

-7.1 专家共识的定义和来源

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-7.2 专家共识与临床实践指南的区别

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-7.3 达成共识的方法

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-7.4 名义群组法

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-7.5 共识形成会议法

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-7.3 改良德尔菲法

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-第七章 专家共识--章节测试

第八章 证据的应用

-8.1 提出问题

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-8.2 成立团队

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-8.3 获取证据

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-8.4 基线审查

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-8.5 构建方案

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-8.6 试点应用及评价

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-8.7 持续性应用

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-8.8 会阴损伤临床循证问题的确定

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-8.9 会阴损伤管理最佳证据的形成

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-8.10 证据本土化调试及循证方案构建

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-8.11 开展循证项目的临床反馈

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-第八章 证据的应用--章节测试

第九章 循证护理实践常见误区

-9.1 循证护理是一种护理理论或护理模式

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-9.2 循证护理实践将每个护士都变成研究者,属于个人行为

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-9.3 将循证护理等同于原始研究

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-9.4 循证护理问题等同于临床问题

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-9.5 将证据等同于随机对照试验(RCT)

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-9.6 将循证护理证据级别等同于推荐强度

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-9.7 将循证护理等同于系统综述或meta分析

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-9.8 .将系统综述等同于一般综述或meta分析

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-9.9 将证据直接用于临床

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-9.10 指南=护理方案(准则),方案=处方

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-9.11 将循证实践项目等同于基于研究证据的实践(RIP)

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-第九章 循证护理实践常见误区--章节测试

Video笔记与讨论

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