当前课程知识点：揭开潜意识心理的奥秘 > 第二章 潜意识条件性情绪反应原理 > 第四节 潜意识条件情绪的形成条件与分类 > Video
同学们好
我们开始上课
今天呢我们来谈一下条件性情绪反应的分类
一般来说呢我们把它分为两类
一个是分为适应性情绪反应
和不适应性情绪反应
那么适应性情绪反应呢又分
适应性的积极情绪反应
和适应性的消极情绪反应
我们看一下适应性的积极情绪反应
那么积极的情绪体验的适应行为呢
是促进人类学会一种积极的意识倾向
行为倾向能力或一种态度的
比如说痴迷数学的学生
因为喜欢老师
而喜欢某学科等人类的灵感与天才状态
还有的人助人的优秀人格品质等等
也就是说他们一到那样的情境下
就产生了积极的情绪体验
这种积极的情绪体验呢
就会推动他们的行为
而他们的这些行为呢是适应性的
是有利于社会的
行为
比如说有的人总帮助别人
其实也是上瘾的
他是一到助人的情境下
他就幸福与快乐
那么我们再来看一下
适应性的消极情绪反应
那么消极的情绪体验
有的人说老师啊
消极的情绪怎么能叫适应性了呢
我们下面来看一下
那么消极的情绪体验呢
是有利于人类的成长与适应社会的
比如说一个犯错误的孩子
听到妈妈的脚步声
就产生了焦虑不安的情绪体验
因为他知道他以前犯错误
妈妈回家会惩罚他的
有的人偷人钱包的时候
会产生恐惧的情绪体验
那么人类的这些消极的情绪体验呢
是帮助我们人完成了社会化的过程
帮助我们人类遵守社会规范
约束我们的一些本能
所以说它是适应性的
那么还有叫不适应性的情绪反应
也分两种
叫不适应性的积极的情绪反应
和不适应性的消极的情绪反应
有的人说为什么积极的情绪体验
我好的情绪
我很开心
怎么能叫不适应呢
我们下面来具体看一下
不适应性的积极的情绪反应呢
表现为
在不适应社会行为的过程当中
所产生的情绪体验
或者是一种异常内容的积极的情绪体验动机
推动下的患者不得不去做
不适应社会的行为
比如说偷窃癖
他一去偷东西就特别高兴
一想到偷东西的情景就很高兴很兴奋
即使知道偷完东西会被抓
但是他还是会这样去做的
还有像恋物癖
对女人的头发呀
鞋呀内衣呀
他一接触到这些东西就特别的兴奋
所以他就会把这些都偷过来
还有纵火狂
明明知道点火放火是犯法的
可是一到那个情境当中就特别的兴奋
所以说在认知上即使知道行为的后果
还是在异常愉悦的情绪推动下去付诸行动
所以呢我们知道现在很多的网络的暴力游戏
是有很大的危害的
比如说在网络的暴力游戏当中呢
大家通过这种打打杀杀
获得了愉快的愉悦的情绪体验
所以在生活当中
为什么有些人的犯罪
杀人伤人的行为会特别容易去做呢
是因为在做这种事情当中
他们在网络的暴力游戏当中
不断的得到学习与复习与练习
所以一到了真正杀人的情境当中
他们就毫无消极的情绪恐惧的情绪
而是产生了积极的情绪
所以呢网络的暴力游戏呢
其实特别容易培养杀人不眨眼的行为倾向
对青少年危害是特别大的
大家想想那个马加爵
他在杀人之前
每天晚上他也一定在大脑当中
反复的去想象这个杀人的过程
而网络暴力游戏呢
无形当中就是在来做这种模拟的练习和训练
我们再来看一下不适应性的消极的情绪反应
叫过敏性的条件性情绪反应
比如说因为条件性焦虑
而带来的强迫行为及社交恐怖症等等
在孩子的教育当中呢
其实有些时候呢
我们需要建立焦虑与恐惧的条件反射
但是要把它控制到适应性的
还是不适应性的
在这个时候我们要进行一些调控
说有这样的一个孩子
他从小的时候呢特别胆大
拿起刀就敢去砍人
那么这个孩子呢在他的成长中呢
是没有建立
砍人与焦虑情绪的联系的
所以这时候呢这种积极的
情绪反应与行为是不适应的
所以呢后来呢家长没有办法管不了
就把这个孩子送到了全托
在幼儿园进行全托
看不到父母老师管得很严
后来这个孩子长大呢就变得很焦虑
那么其实呢这个焦虑
或许会给他的成年带来一些危害
可能会产生一些过敏性的条件性情绪体验
比如说考试会焦虑
考的不好
考班级第三都会痛苦和焦虑的
但是呢这种东西虽然是
也就是说他这个
焦虑呢虽然会给他带来一些不适应
但是我们通过临床呢是特别容易干预的
所以呢我们一定要知道
在我们的生活当中
如何去控制我们这样的一些情绪与行为反应
那么整个这一讲呢
我们讲了潜意识心理现象
讲了潜意识条件性情绪反应
我们再一次重申元认知干预技术的
潜意识心理观
几乎所有的心理障碍
灵感天才学习生学习状态
人格等
都是潜意识的心理活动状态
几乎所有的潜意识心理活动呢
都是以条件性情绪反应为杠杆解因素的
而条件性情绪反应是容易建立和容易消除的
人类的所有心理障碍是容易解决的
所以人类的潜意识创新行为
也是容易控制的
那么这样的一个潜意识心理观呢
给我们人类的心理世界
心理学界带来了光明和希望
这节课我们就上到这
同学们再见
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-2021年春季期末考试
