当前课程知识点:唐宋词鉴赏 > 十、晏欧词(上) > 3.晏殊《蝶恋花》 > 3.晏殊《蝶恋花》
蝶恋花 晏殊
槛菊愁烟兰泣露
罗幕轻寒
燕子双飞去
明月不谙离恨苦
斜光到晓穿朱户
昨夜西风凋碧树
独上高楼
望尽天涯路
欲寄彩笺兼尺素
山长水阔知何处
这本来也是一首爱情词
但是因为王国维
把它用《人间词话》里
称古今成大事业 大学问者
必须经过的三种境界当中的
第一境界
使这首词广为所知
人们也会因此以为
这首词写的是大学问 大境界
其实是未必如此
它的本意只是一首爱情词
写对爱情的真挚
王国维是令我们非常钦敬的
用叶嘉莹先生的话来说
他是我国的近一百多年来
的词学研究
一直是在王国维
和《人间词话》的影响下进行的
《人间词话》既睁开眼睛看世界
又有扎实的国学基础
这是非常难能可贵的
我们很多研究词的学者
不能睁开眼睛看世界
现在有许多学者
喜欢套用西方的许多词汇
特别是文学批评的许多词汇
自己不大懂
也弄些生套一些材料
结果写出一些文章
外国人看不懂
中国人更看不懂
尽管它是汉字写的
那很多词汇中国人是看不懂的
就是食洋不化 食古不化
王国维很了不得就是
他把外国的一些观点
一些西方的
特别是哲学许多理论
用到中国词的研究上
写出《人间词话》来
这一点是洋为中用 古为今用
的一个极好的作品
《人间词话》
我国的整个的词话而言
成就并不很高
但《人间词话》
是一个极端的例外
《人间词话》
如果我国古代的词话
都能有1/10的
有人间词话的水平
那也大大的提高
中国词学批评的成就了
中国词学批评
往往最有成就的不是词话
当然我一再把《人间词话》
和少数几种词话除外
比如像张炎的《词源》
像况周颐的《蕙风词话》等等
少数几种可以除外
还有《白雨斋词话>等等要除外
好 我们下面来串讲这首词
这首词基调还是一个爱情词
槛菊愁烟兰泣露
罗幕轻寒 燕子双飞去
这首词写的背景
好像是深秋季节
槛菊愁烟兰泣露
菊花开 意味着天气已经比较凉了
大家都知道
唐代诗人元稹
曾经写过一首诗
叫不是花中偏爱菊
此花开尽更无花
菊花是一年当中开的较晚的花
菊花开完之后
在蜡梅开之前
就没有多少花可开了
此花开尽更无花
到蜡梅一开的时候
就预告着春天要到了
开得早的蜡梅
迟一点就是春梅了
槛菊愁烟兰泣露
兰花 菊花在开着
这里给人一个秋凉的感觉
已经不是秋凉
而是秋寒的感觉
罗幕轻寒 已经有所寒意了
这跟深冬季节又有所不同
称轻寒 燕子双飞去
前面我们讲到燕子来的时候
是春社季节
春社的时候来
到秋社的时候
我们庄稼收起来
庆祝丰收的时候
燕子就离开
燕子是一种候鸟
春天飞来 冬天(深秋)离去
燕子双飞去
同志们注意
这里是写的成双成对的燕子
燕子的双飞去
也暗示人的形单影只
我在前面讲温庭筠的时候
曾经引到
我在江苏工作的时候
在南京工作的时候
主持《江海诗词》编辑部的工作
我们曾经在20多年前
收到一个苏北的
一个女同志写来的一首诗
她因为刚刚丈夫去世
她诗句当中
就有开门怕见双飞燕
燕子双飞而去
暗示人 比较之下
人却形单影只
明月不谙离恨苦
斜光到晓穿朱户
正因为这首词
也可能是以一个女性的口吻来写的
大家不要奇怪这一点
我国古代诗词中
男性以女性的口吻
写一首抒情诗词
这是非常常见的
甚至都不算是代言体
比如像杜甫的《月夜》当中
他讲今夜鄜州月
闺中只独看
遥怜小儿女
未解忆长安
写的那个妻子
写月夜 特别是
可能是秋季的中秋之际的月夜
不写自己怎么思念妻子
思念自己的子女
而设想这样这个月光的晚上
妻子会怎样思念我
而小孩子还不懂得思念我
这里也用一个女性的口吻
明月不谙离恨苦
男子外出未归
女子在家里
在一个月光明亮的晚上
看到明月从东面升起来
一直到西面落下去
从窗户照进来
不谙 谙是熟悉 了解
不了解离别之人的痛苦
竟然整夜的把月光
照到屋子里来
同志们想到这一点
可以想到
既然你们看到月光通宵照进来
意味着你这一夜根本没睡觉
眼睛没有合着
你睡着了
月光照不照进来
多长时间照进来
就跟你没多大关系了
正因为这个离别的女子
在苦苦的思念自己的亲人
彻夜未眠
所以他注意月光到晓穿朱户
一直到天亮都通过窗户照射进来
后面就是我们大家熟悉的
王国维引用过的三句
昨夜西风凋碧树
独上高楼 望尽天涯路
昨夜西风凋碧树
西风 秋风
在古诗词中
东风都代指春风
而西风都代指秋风
西风凋碧树
秋风 特别是晚秋季节的风
带来寒意
使得碧树 绿色的树
树叶都很快凋落了
每年讲到这里
我有一段在东北生活的经历
我在吉林大学读研究生的时候
会感觉到今天满树还青枝绿叶
但是夜里
夜里来一场寒流
第二天早上一起来
满树的叶子全部被冻落掉在地上
昨天还是零上十几度
一个寒流一来
一降降到零下十几度
树叶全部被冻落在地下
冻得硬邦邦的
一阵风一吹
树上纷纷的
掉下来的不是老了
枯萎的一些黄叶
而都是青叶子
掉的满地都是
这在我们今天北京
在我们家乡南京
扬中这些地方
是看不到这种情景的
北京即使寒流来
气温不会有二三十度之差
东北有这种情况
今天是零上十多度
明天是零下十多度
这种情况是会有的
独上高楼 望尽天涯路
同志们注意
这里用一个“独”字
上的是高楼
独自上高楼
希望能看得远一些
望尽天涯路
但是往往看尽
望尽天涯路
却看不到自己所思所想的人
我们普通人不借助望远镜
或者电子望远镜之类的
你看不多远
就是普通的望远镜
也只能看个几十里了不得了
就是站在高处
看个几十里了不得了
也看不到自己日思夜想的人
只不过朝着
自己的亲人的方向看过去
使精神有一点慰藉
这三句话本来是离别相思的意思
王国维却把它引申为
古今成大事业 大学问者
必须经过的三种境界的
第一种境界
按照王国维的理解
就是要昨夜西风凋碧树
树叶都落了
反而使自己廓清了视野
又独上高楼
站得高 看得远
然后望尽天涯路
认准一个远大的奋斗目标
要做大事业 要成大学问
必须认准一个奋斗目标
而且终身持之以恒
不断地 不懈地努力
王国维的话后面就是
引到柳永的《凤栖梧》当中
衣带渐宽终不悔
为伊消得人憔悴
认准了一个奋斗目标之后
然后是不懈的努力
甚至为他 为伊消得人憔悴
或者衣带渐宽终不悔
最后才有可能
实现自己的目标 志向
就进入了《青玉案》当中讲的
第三个境界
我们后面讲
辛弃疾词的时候会讲到
欲寄彩笺兼尺素
山长水阔知何处
大家注意
我们课件上作的山长水远
也有许多的版本作
山长水阔
彩笺 尺素
在这里的意思是基本相似的
彩笺和尺素
都是古人用来题诗的
一种精美的纸
尺素本来是比作一尺长的
那个白绸子
古人也用来写信的
在纸没有充分普及之前
人们经常要不用竹简
要不用木简
要不是用尺素
尺素写信成本比较高
但是比较轻
而竹简 木简
相对的携带就要困难一些
要想给自己所思所想的人
寄上一封信
又不知道他在哪里
山长水阔知何处
这个结尾是有一些哀伤的
不但见不到日思夜想的人
甚至连他在什么地方都不知道
所以就给人一种凄婉之感
晏殊的词写的都是
这种男女相思离别之情
从我们刚才讲的这两首词看出来
他思想性
在思想上并没有太多的创造
但是他的艺术成就很高
有的甚至成为千古绝唱
-1.什么是词
--1.什么是词
-2.词的起源
--2.词的起源
-3.词的南方文学特性
-4.词律常识
--4.词的格律
-一、绪论 --5.第一讲作业
-1.敦煌曲子词《菩萨蛮》
--1.敦煌曲子词
-2.李白《菩萨蛮》《忆秦娥》
--李白《菩萨蛮》
--李白《忆秦娥》
-3.刘禹锡《忆江南》
-4.白居易《长相思》
-二、唐词--5.第二讲作业
-1.花间词总论
--1.花间词总论
-2.温庭筠《菩萨蛮》
-3.温庭筠《梦江南》《更漏子》
-三、花间词(上)--4.第三讲作业
-1.韦庄简介
--1.韦庄简介
-2.韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)
-3.韦庄《菩萨蛮》(洛阳城里春光好)
-4.鹿虔扆《临江仙》
-四、花间词(下)--5.第四讲作业
-1.南唐史与南唐词
-2.冯延巳《鹊踏枝》
-3.李璟《浣溪沙》
-五、南唐词(上)--4.第五讲作业
-1.李煜词综述
--1.李煜词综述
-2.李煜《清平乐》
-3.李煜《乌夜啼》
-4.李煜《浪淘沙》
-六、南唐词(中)--5. 第六讲作业
-1.李煜《虞美人》
-2.李煜《浪淘沙》
-3.李煜词小结
--3.李煜词小结
-七、南唐词(下)--4.第七讲作业
-1.宋史概说(一)
-2.宋史概说(二)
-3.宋词兴盛的原因
-4.宋词概况
--4.宋词概况
-5.范仲淹《渔家傲》(一)
-6.范仲淹《渔家傲》(二)
-八、宋词概说--7.第八讲作业
-1.柳永概说
--1.柳永概说
-2.《凤栖梧》
--2.《凤栖梧》
-3.《八声甘州》
--3.《八声甘州》
-4.《雨霖铃》(一)
-5.《 雨霖铃》(二)
-九、柳永词--6.第九讲作业
-1.晏殊概说
--1.晏殊概说
-2.晏殊《浣溪沙》
-3.晏殊《蝶恋花》
-4.欧阳修概说
--4.欧阳修概说
-5.欧阳修《踏莎行》
-6.欧阳修《蝶恋花》
-十、晏欧词(上)--7.第十讲作业
-1.王安石《桂枝香》(一)
-2.王安石《桂枝香》(二)
-3.晏几道《临江仙》
-4.晏几道《鹧鸪天》
-十一、晏欧词(下)--5.第十一讲作业
-1.苏轼在词史上的地位
-2.苏轼《沁园春》(一)
-3.苏轼《沁园春》(二)
-4.苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)
-十二、苏轼密州及其他词(上)--5.第十二讲作业
-1.苏轼《江城子》(老夫聊发少年狂)
-2.苏轼《水调歌头》
-3.苏轼《蝶恋花》
-十三、苏轼密州及其他词(下)--4.第十三讲作业
-1.乌台诗案(一)
-2.乌台诗案(二)
-3.苏轼《卜算子》
-4.苏轼《水龙吟》
-十四、苏轼黄州词(上)--5.第十四讲作业
-1.苏轼《定风波》
-2.苏轼《念奴娇》
-3.苏轼《临江仙》
-十五、苏轼黄州词(下)--4.第十五讲作业
-1.黄庭坚概说
--1.黄庭坚概说
-2.黄庭坚《水调歌头》
-3.秦观概说
--3.秦观概说
-4.秦观《满庭芳》
-十六、秦观与苏门词人(上)--5.第十六讲作业
-1.秦观《鹊桥仙》
-2.秦观《踏莎行》
-3.秦观《浣溪沙》
-十七、秦观与苏门词人(下)--4.第十七讲作业
-1.贺铸概说
--1.贺铸概说
-2.贺铸《鹧鸪天》
-3.悼亡诗词补充
--3.悼亡诗词补充
-4.贺铸《青玉案》
-十八、贺铸词--5.第十八讲作业
-1.周邦彦概说
--1.周邦彦概说
-2.周邦彦《兰陵王》
-3.周邦彦《满庭芳》
-4.周邦彦《蝶恋花》
-十九、周邦彦词--5.第十九讲作业
-1.南渡词人综述
--1.南渡词人综述
-2.陈与义《临江仙》
-3.朱敦儒《相见欢》
-二十、南渡词人(上)--4.第二十讲作业
-1.李纲《苏武令》
-2.张元干《贺新郎》
-3.岳飞《满江红》
-4.岳飞《满江红》真伪考
-二十一、南渡词人(下)--5.第二十一讲作业
-1.李清照生平及其词的艺术成就(一)
-2.李清照生平及其词的艺术成就(二)
-3.李清照《如梦令》
-4.李清照《凤凰台上忆吹箫》
-二十二、李清照词(上)--5.第二十二讲作业
-1.李清照《永遇乐》
-2.李清照《武陵春》
-3.李清照《声声慢》(一)
-4.李清照《声声慢》(二)
-5.李清照词的艺术特点
-二十三、李清照词(下)--6.第二十三讲作业
-1.陆游词概说
--1.陆游词概说
-2.陆游《卜算子》
-3.陆游《秋波媚》
-4.陆游《钗头凤》
-5.陆游《诉衷情》
-二十四、陆游词--6.第二十四讲作业
-1.张孝祥《念奴娇》
-2.张孝祥《西江月》(问讯湖边春色)
-3.张孝祥《六州歌头》
-4.张孝祥《西江月》(满载一船秋色)
-二十五、张孝祥词--5.第二十五讲作业
-1.辛弃疾生平及其词的艺术特色
-2.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
-3.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
-4.辛弃疾《破阵子》(醉里挑灯看剑)
-二十六、辛弃疾词(上)--5.第二十六讲习题
-1.辛弃疾《鹧鸪天》(壮岁旌旗拥万夫)
-2.辛弃疾《南乡子》(何处望神州)
-3.辛弃疾《念奴娇》(野棠花落)
-4.辛弃疾《贺新郎》(绿树听鹈鴂)
-二十七、辛弃疾词(中)--5.第二十七讲习题
-1.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)
-2.辛弃疾《青玉案》(东风夜放花千树)
-3.辛弃疾《祝英台近》(宝钗分)
-二十八、辛弃疾词(下)--4.第二十八讲习题
-1.辛派词人概说
--1.辛派词人概说
-2.陈亮《水调歌头》(不见南师久)
-3.刘过《唐多令》(芦叶满汀洲)
-4.程珌《水调歌头》(天地本无际)
-二十九、辛派词人--5.第二十九讲作业
-1.姜夔概说
--1.姜夔概说
-2.姜夔《踏莎行》
-3.姜夔《长亭怨慢》
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-4.史达祖《双双燕》
-三十、姜夔、史达祖词--5.第三十讲作业
-1.吴文英概说
--1.吴文英概说
-2.吴文英《风入松》
-3.吴文英《八声甘州》
-4.刘辰翁《柳梢青》
-三十一、吴文英及宋末词人(上)--5.第三十一讲作业
-1.文天祥《沁园春》(一)
-2.文天祥《沁园春》(二)
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-3.蒋捷《一剪梅》
-4.张炎《解连环》、结束语
-三十二、吴文英及宋末词人(下)--5.第三十二讲作业