当前课程知识点:唐宋词鉴赏 > 十三、苏轼密州及其他词(下) > 2.苏轼《水调歌头》 > 2.苏轼《水调歌头》
水调歌头 苏东坡
明月几时有
把酒问青天
不知天上宫阙
今夕是何年
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇
高处不胜寒
起舞弄清影
何似在人间
转朱阁
低绮户
照无眠
不应有恨
何事长向别时圆
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟
关于这首词
我相信同学们是再熟悉不过
绝大多数同学
都能很好的把它背出来
这首词我也教过很多次
而且也曾经在南京
各个诗词组织和电视台
举行的中秋节的晚会上
在清凉山公园
我也朗诵过这首词
苏轼的这首《水调歌头》
我也教过无数次
这一次上个礼拜一
我备好课之后
抽了一点时间
到圆明园去走了一下
在圆明园我就想起这首词
倒有许多特殊的感受
我下面把我这些的感受
连同以前对这首词的理解
一起教给同学们
苏轼的这首《水调歌头中秋》
是中秋词当中最著名的一首
脍炙人口
胡仔的《苕溪渔隐丛话》就说
中秋词自东坡《水调歌头》一出
余词尽废
《水调歌头》也是古代
最有深度的中秋词
抒发了苏轼带有哲理性的人生感悟
这首词的上下片
都带有人生哲学的意味
词的小序丙辰中秋 欢饮达旦
大醉 作此篇 兼怀子由
这是写于丙辰年的中秋
也就是宋神宗熙宁九年
公元1076年
中秋节这天晚上
作者很高兴
喝了不少酒
一直喝到快天亮
喝得大醉
就在趁着酒兴
又思念自己的弟弟
写了这样一首词
苏轼跟他弟弟的感情非常好
这是人所共知的
这首词运用形象的描绘
和浪漫主义的想象
紧紧围绕中秋之月
展开描写 抒情和议论
从天上与人间 月与人
空间与时间相联系的
范畴进行思考 升天入地
把自己对兄弟的感情
升华到探索人生乐观
与不幸的哲理高度
表现了作者乐观旷达的人生态度
和对生活的美好祝愿
和无限热爱
俗话说 年怕中秋月怕半
中秋意味着
一年又将过去
岁月匆匆
使人易于勾起对人生的思考
其词咏月 又关乎人事
上片表现词人
由超尘出世
到热爱人生的思想活动
侧重写天上
明月几时有 把酒问青天
不知天上宫阙
今夕是何年
这里显然是借用
李白的青天明(有)月来几时
我今停杯一问之
人们往往画这首词的诗意图
都要像李白那样
举起酒杯 把酒问青天
跟李白那个举杯邀明月
对影成三人都有相似之处
让读者一开始
就把思绪引向广漠的太空
和神仙世界
明月几时有
这句话看似问得很无理
什么时候有月亮呢
大家知道
明月是经常有的
每个月的十五十六
一般都是满月
也有的时候说
十五的月亮十六圆
常常有的时候
十五的月亮不是最圆
而是十六更圆
也有 当然也有的时候
上个月月大
通常就是十五
下个月的十五月亮最圆
把酒问青天
这第二句的一个“问”字
实际上关乎两个问句
一个是明月几时有
第二个是不知天上宫阙
今夕是何年
前面问的是几时
后面问的是何年
问时问年
明月几时才有
不知天上宫阙
今夕是何年
诗人把酒问月
对明月产生疑问
进行探索
开头就气势不凡 突兀挺拔
今夕何年
出自于《诗经·唐风·绸缪》这一篇
今夕何夕 见此良人
这首诗在诗经当中
后面也很多的诗词当中
后人的诗词当中
也经常用到《唐风·绸缪》的这段话
开头四句 接连问月问年
问月亮 问今夕是何年
很像屈原的《天问》
起得很突然 很奇逸
也像李白的那首
把酒问月一样
后面就开始有深沉的人生的思考
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇
高处不胜寒
这里既有对月宫仙境的向往
又有深深地疑虑
寄寓着作者出世和入世的
双重的矛盾心理
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇
高处不胜寒
琼楼玉宇就像李后主词中
写到的凤阁龙楼连霄汉
那样的意思
琼楼玉宇代表天上的宫阙
同志们想一想
这里的天上宫阙
在人间不就是皇宫里面
那些宫阙吗
不也就是代指朝廷吗
我欲乘风归去
未必真的是飞到天上去
而是回到朝廷去
他本来就在朝廷做官
但是因为不容于
那些所谓改革派的新党们
被发配到杭州担任通判
现在又从杭州来到密州
作者知道
要建立一番丰功伟业
要完成自己致君尧舜的那样的抱负
必须有一个较好的平台
也就是在朝廷要居高位
才有可能施展自己的政治抱负
所以他有一种念头
希望乘风归去
归到朝廷去
以后在政治上施展一番
又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
这里的琼楼玉宇代指朝廷
又担心朝廷的高处不胜寒
同志们注意
高处不胜寒
这既是文学语言
也是人生经历的深切的感悟
朝廷当中做高官的多
政治斗争也特别复杂
苏轼有在朝廷生活的经验
而他也看到
朝廷的政治斗争的险恶
所以有高处不胜寒之感
实际上苏轼还没有料到
就在此后不多 两年
他在徐州当了几年知州
又要湖州知州刚刚上任不久
就发生了乌台诗案
作者又遭到
一次又一次的打击
所以后来他也
曾经再次来到朝廷任职
但是也不久
就不容于许多居高位的人
作者到自己的晚年
如果再看这首作品
他会觉得
这首词写的最好的一句
就是高处不胜寒
他深深的感受到政治的险恶
他说明作者在朝廷
和在地方的一种矛盾的心情
也就是退和进之间
抉择上深自徘徊的困惑心态
起舞弄清影 何似在人间
从字面上来说
作者想回到天宫里去
又想留在人间
或者说又想回到朝廷去
又想留在地方上
想超脱尘世 乘风归去
又犹豫徘徊
楼宇高寒不能胜之
落足于现实 起舞弄清影
甚至胜似仙境
在密州这样一个
远离政治中心的地方
容易相对的讲
他容易保全自己
也能起舞弄清影
在这个月下饮酒
赋诗去跳舞
这是一种心里很苦
但苦中作乐
何似在人间
这里的人间
既可以相对于
天上的宫阙而言的人间
也可以相对于朝廷而言的地方
上片借月自喻
起舞弄影 愤世独立
自现孤高
即怀逸兴壮思 高接混茫
而又脚踏实地
自具雅量高致
词的上片到此结束
下片用月来衬别情
意在怀人
融写实为写意
化景物为情思
表现词人对人世间悲欢离合的解释
侧重写人间
转朱阁 低绮户 照无眠
注意 这里的转 低和照
都用作动词
这个三个三字句
实际上用的是鼎足对
像一个鼎一样 三个脚
这三个脚来相对称
这里实写月光照耀人间的景象
由月引出
暗示出作者的心事浩茫
这三句话都省略了一个主语 月
月亮转朱阁
低绮户 照无眠
月亮从朱红的这种画阁和绮户
绮户和朱阁在这里意思是相近的
都写一些富丽堂皇的
一些有钱的人家
在他们的窗前掠过
照耀着许多彻夜难眠的人
包括作者自己
这里用这三句
过渡到写月亮
用转 低 照三字
描摹随着月光的流转
光影的物移
时间跟着推进
无眠而情生
就月光绕过朱阁
从门户下射进屋内
照在夜不能寐的人身上
其明写月 暗写人
颇含怨恼之意
不应有恨 何事长向别时圆
这句话是写的很没有道理的
从字面上来解释
月亮好像跟我没有什么仇隙
没有什么过不去的事情
为什么每次都选我们兄弟
不在一起的时候圆呢
大家显然
这句话讲得很没有道理
但是无理却有情
在这里转向小序当中
兼怀子由
我们说他们兄弟感情很深
在这个中秋节
中秋节是团圆节 是人节
大家知道
我国古代的许多节令
有一些是鬼节
比如清明
比如七月半
比如冬至
比如年三十晚上
这三个往往要祭祖
要祭奠鬼神
而相反另外一些节
特别是中秋节
是人的节日
是团圆之节
往往家庭要借这个机会团圆
包括春节也都是人节
大家不是说吗
有些在外打工的人
有钱没钱回家过年
回家过年干吗
就是全家在一起团圆一下
不论吃什么
不论有钱没钱
有没有新衣服
都不是最重要的
全家老少在一道吃顿团圆饭
过年了
中秋节往往是
常常是更不能完全团圆的
但是是团圆节
希望在本城
或者相隔不远中秋节
都要全家聚一聚
不应有恨 何事长向别时圆
这句话看似无理
却很有情
这里写的笔势淋漓
顿挫有致 看似赏月 问月
实为怀人
承照无眠而下
笔致淋漓顿挫
表面上是恼月照人
增人月圆人不圆的怅恨
骨子里是本抱着怀人的心事
借见月而表达作者
对亲人的怀念
在这里具体说
是怀念自己的弟弟
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
写这里几句是写词人
对人世悲欢离合的解释
表现出一种洒脱
旷达的襟怀
同志们比较一下
悲欢离合和阴晴圆缺
这两个四字句
不但平仄 而且修辞都一样
悲欢是一组反义词
离合是一组反义词
阴晴是一组反义词
圆缺也是一组反义词
悲欢离合是平平平仄
下一句阴晴圆缺
也是平平平仄
而在这个仄
合和缺
都是用的入声字
合和缺都是入声字
悲欢离合跟阴晴圆缺相对应
分写人间和天上
或者讲人间和月亮
写有人间有悲欢离合
而月亮有阴晴圆缺
月亮的阴晴圆缺跟人间的悲欢离合
正好是互相映照的
这样的事情
都是难以完全十全十美的
月亮有时圆 有时缺
甚至像初一初二
还经常没有月亮
一点月亮也没有
即使是晴朗的晚上
像每个月的初一
都是没有月亮的
一般三十也常常没有月亮
有的时候
如果上个月是月小的话
初二也常常没有月亮
而且即使有月亮
常常是新月
或者是不完全的月亮
这是不是满月
月有阴晴圆缺
人世也就有悲欢离合
这几句
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
看似作者讲到这里非常达观
非常豁达表现出一种洒脱
旷达的襟怀
齐宠辱 忘得失 超然物外
把作为社会现象的人间悲怨
不平 同月亮的阴晴圆缺
这些自然现象相提并论
视为一体 求得安慰
写出了苏轼的旷达
苏轼有一些词是豪放的
像刚才讲的那首《江城子》
和我们后面要讲到的
《念奴娇·赤壁怀古》
都是很豪放的
像这样一首就显得很旷达
苏轼的旷达之作
比豪放之作数量更多
更是他的特色
词的最后两句但愿人长久
千里共婵娟
这两句极好
境界也更高
前面虽然旷达
后面但愿人长久
千里共婵娟
这里的婵娟就代指月亮
共此月下的美景
希望人能长久
即使相隔千里之遥
也能共享如此明月
如此月夜 如此良辰美景
这里发出
对世间所有离别的亲人
发出深挚的慰问和祝愿
给全词增加了一种
积极奋发的意蕴
同志们也想到
正因为这样的结尾
正因为这首词的
这种豁达的心境
这种既很有情
深于情 专于情
同时又很达观
豁达的这种境界
使得这首词成为一首千古绝唱
词中杂用道家思想
观照世界 并且自为排遣
作者俯仰古今变迁
感慨宇宙的流转
厌恶险恶的宦海风涛
揭开睿智的人生理念
后来这首词有深远的影响
后代人经常
这里就介绍苏轼
曾经在我们镇江的金山
游玩的时候请人朗诵这首词
朗诵这首词
认为读这首词有神仙之感
胡寅的《酒边集序》也说这首词
一洗绮罗香泽之态
摆脱绸缪宛转之度
使人登高望远 举首而歌
而逸怀浩气
超然乎尘垢之外
也有一些词
都有对这首词给予极高的评价
后人也有写许多仿效这首词作的
九百年来这首词传送诵不衰
后人经常也模仿这首词去写
《水浒传》第三十回
写八月十五日
可唱个中秋对月应景的曲儿
这个唱的就是这一支东坡学士的
这一首《水调歌》
可见在宋代的时候
这首词就广为流传
明月几时有
把酒问青天
不知天上宫阙
今夕是何年
我欲乘风归去
唯恐琼楼玉宇
高处不胜寒
起舞弄清影
何似在人间
转朱阁
低绮户
照无眠
不应有恨
何事长向别时圆
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟
转朱阁
低绮户
照无眠
不应有恨
何事长向别时圆
别时圆
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟
我归纳了历代词的十大名作
我这里选了李后主的《虞美人》
柳永的《雨霖铃》
苏轼的《水调歌头》
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
张孝祥的《念奴娇·过洞庭》
萨都剌的《念奴娇·登石头城》
岳飞的《满江红》
李清照的《声声慢》
辛弃疾的《青玉案》
杨慎的《临江仙》
就是滚滚长江东逝水
这十首作品
作为我国历代的词的十大名作
当然供同学们参考
其中倒有六首是押入声韵的
这是一种很特殊的现象
希望引起同学们的注意
关于这首《水调歌头》
我就讲到这里
-1.什么是词
--1.什么是词
-2.词的起源
--2.词的起源
-3.词的南方文学特性
-4.词律常识
--4.词的格律
-一、绪论 --5.第一讲作业
-1.敦煌曲子词《菩萨蛮》
--1.敦煌曲子词
-2.李白《菩萨蛮》《忆秦娥》
--李白《菩萨蛮》
--李白《忆秦娥》
-3.刘禹锡《忆江南》
-4.白居易《长相思》
-二、唐词--5.第二讲作业
-1.花间词总论
--1.花间词总论
-2.温庭筠《菩萨蛮》
-3.温庭筠《梦江南》《更漏子》
-三、花间词(上)--4.第三讲作业
-1.韦庄简介
--1.韦庄简介
-2.韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)
-3.韦庄《菩萨蛮》(洛阳城里春光好)
-4.鹿虔扆《临江仙》
-四、花间词(下)--5.第四讲作业
-1.南唐史与南唐词
-2.冯延巳《鹊踏枝》
-3.李璟《浣溪沙》
-五、南唐词(上)--4.第五讲作业
-1.李煜词综述
--1.李煜词综述
-2.李煜《清平乐》
-3.李煜《乌夜啼》
-4.李煜《浪淘沙》
-六、南唐词(中)--5. 第六讲作业
-1.李煜《虞美人》
-2.李煜《浪淘沙》
-3.李煜词小结
--3.李煜词小结
-七、南唐词(下)--4.第七讲作业
-1.宋史概说(一)
-2.宋史概说(二)
-3.宋词兴盛的原因
-4.宋词概况
--4.宋词概况
-5.范仲淹《渔家傲》(一)
-6.范仲淹《渔家傲》(二)
-八、宋词概说--7.第八讲作业
-1.柳永概说
--1.柳永概说
-2.《凤栖梧》
--2.《凤栖梧》
-3.《八声甘州》
--3.《八声甘州》
-4.《雨霖铃》(一)
-5.《 雨霖铃》(二)
-九、柳永词--6.第九讲作业
-1.晏殊概说
--1.晏殊概说
-2.晏殊《浣溪沙》
-3.晏殊《蝶恋花》
-4.欧阳修概说
--4.欧阳修概说
-5.欧阳修《踏莎行》
-6.欧阳修《蝶恋花》
-十、晏欧词(上)--7.第十讲作业
-1.王安石《桂枝香》(一)
-2.王安石《桂枝香》(二)
-3.晏几道《临江仙》
-4.晏几道《鹧鸪天》
-十一、晏欧词(下)--5.第十一讲作业
-1.苏轼在词史上的地位
-2.苏轼《沁园春》(一)
-3.苏轼《沁园春》(二)
-4.苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)
-十二、苏轼密州及其他词(上)--5.第十二讲作业
-1.苏轼《江城子》(老夫聊发少年狂)
-2.苏轼《水调歌头》
-3.苏轼《蝶恋花》
-十三、苏轼密州及其他词(下)--4.第十三讲作业
-1.乌台诗案(一)
-2.乌台诗案(二)
-3.苏轼《卜算子》
-4.苏轼《水龙吟》
-十四、苏轼黄州词(上)--5.第十四讲作业
-1.苏轼《定风波》
-2.苏轼《念奴娇》
-3.苏轼《临江仙》
-十五、苏轼黄州词(下)--4.第十五讲作业
-1.黄庭坚概说
--1.黄庭坚概说
-2.黄庭坚《水调歌头》
-3.秦观概说
--3.秦观概说
-4.秦观《满庭芳》
-十六、秦观与苏门词人(上)--5.第十六讲作业
-1.秦观《鹊桥仙》
-2.秦观《踏莎行》
-3.秦观《浣溪沙》
-十七、秦观与苏门词人(下)--4.第十七讲作业
-1.贺铸概说
--1.贺铸概说
-2.贺铸《鹧鸪天》
-3.悼亡诗词补充
--3.悼亡诗词补充
-4.贺铸《青玉案》
-十八、贺铸词--5.第十八讲作业
-1.周邦彦概说
--1.周邦彦概说
-2.周邦彦《兰陵王》
-3.周邦彦《满庭芳》
-4.周邦彦《蝶恋花》
-十九、周邦彦词--5.第十九讲作业
-1.南渡词人综述
--1.南渡词人综述
-2.陈与义《临江仙》
-3.朱敦儒《相见欢》
-二十、南渡词人(上)--4.第二十讲作业
-1.李纲《苏武令》
-2.张元干《贺新郎》
-3.岳飞《满江红》
-4.岳飞《满江红》真伪考
-二十一、南渡词人(下)--5.第二十一讲作业
-1.李清照生平及其词的艺术成就(一)
-2.李清照生平及其词的艺术成就(二)
-3.李清照《如梦令》
-4.李清照《凤凰台上忆吹箫》
-二十二、李清照词(上)--5.第二十二讲作业
-1.李清照《永遇乐》
-2.李清照《武陵春》
-3.李清照《声声慢》(一)
-4.李清照《声声慢》(二)
-5.李清照词的艺术特点
-二十三、李清照词(下)--6.第二十三讲作业
-1.陆游词概说
--1.陆游词概说
-2.陆游《卜算子》
-3.陆游《秋波媚》
-4.陆游《钗头凤》
-5.陆游《诉衷情》
-二十四、陆游词--6.第二十四讲作业
-1.张孝祥《念奴娇》
-2.张孝祥《西江月》(问讯湖边春色)
-3.张孝祥《六州歌头》
-4.张孝祥《西江月》(满载一船秋色)
-二十五、张孝祥词--5.第二十五讲作业
-1.辛弃疾生平及其词的艺术特色
-2.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
-3.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
-4.辛弃疾《破阵子》(醉里挑灯看剑)
-二十六、辛弃疾词(上)--5.第二十六讲习题
-1.辛弃疾《鹧鸪天》(壮岁旌旗拥万夫)
-2.辛弃疾《南乡子》(何处望神州)
-3.辛弃疾《念奴娇》(野棠花落)
-4.辛弃疾《贺新郎》(绿树听鹈鴂)
-二十七、辛弃疾词(中)--5.第二十七讲习题
-1.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)
-2.辛弃疾《青玉案》(东风夜放花千树)
-3.辛弃疾《祝英台近》(宝钗分)
-二十八、辛弃疾词(下)--4.第二十八讲习题
-1.辛派词人概说
--1.辛派词人概说
-2.陈亮《水调歌头》(不见南师久)
-3.刘过《唐多令》(芦叶满汀洲)
-4.程珌《水调歌头》(天地本无际)
-二十九、辛派词人--5.第二十九讲作业
-1.姜夔概说
--1.姜夔概说
-2.姜夔《踏莎行》
-3.姜夔《长亭怨慢》
--html
-4.史达祖《双双燕》
-三十、姜夔、史达祖词--5.第三十讲作业
-1.吴文英概说
--1.吴文英概说
-2.吴文英《风入松》
-3.吴文英《八声甘州》
-4.刘辰翁《柳梢青》
-三十一、吴文英及宋末词人(上)--5.第三十一讲作业
-1.文天祥《沁园春》(一)
-2.文天祥《沁园春》(二)
--Video
-3.蒋捷《一剪梅》
-4.张炎《解连环》、结束语
-三十二、吴文英及宋末词人(下)--5.第三十二讲作业