当前课程知识点：货币金融学 > 第2讲 什么是货币 > 2.2货币的功能 > Video
那接下来是第二个问题
货币的职能
其实讨论的是什么问题呢
它讨论的是
人们为什么需要使用货币
一般而言，
货币有三大职能
交易媒介、记帐单位
和价值储藏
那其中交易媒介被认为是
货币最基本的职能
在货币出现之前的远古时代
比如说易货经济时代
大家用商品来互相交换的时代
面临的一个最大的问题是
需求的双重吻合的问题
所谓需求的双重吻合
比如说
我想通过讲授
金融学知识
想换取苹果
那要达成交易
我首先要找到
需要金融学知识的群体
作为我的客户
这是第一个需求的吻合
第二个吻合是
在这些客户当中
我也要进行挑选
我要挑选愿意拿苹果
给我作为回报的这一类客户
这是作为需求的
两重吻合
这样
在易货经济的时代
带来的问题就是
达成交易所需要的时间非常长
甚至无法达成交易
整个效率非常低
而货币的出现
就极大地降低了
交易所花费的时间
也就是我们所谓的
降低了交易成本
那到底选择羊毛
还是选择金银这种贵金属
作为交易媒介呢
在材质上面是有一些要求
作为一个良好的交易媒介
它需要具备如下一些条件
第一个是
容易被普遍接受
第二个是
易于标准化
第三个是易于分割
第四个是易于保存和运输
货币的第二个职能是记帐单位
作为统一衡量价值的方式
就像我们用公里来代表距离
用千克来代表质量一样
在货币出现之前的易货经济当中
如果有三种商品
我们假设有三种商品
X Y Z
商品定价
是用其他的商品
为某一种商品来进行定价
它是相对的一种定价
那我们可以用Y Z
为X定价
用Z为Y定价
这样三种商品就有三种定价
如果商品的数量越来越多
假设商品数量N等于10
这时候有多少种定价呢
定价的数量是等于（1/2*N-1）
N是代表商品的数量
也就是说
当N等于10，有10种商品的时候
我们面临的相对计价有45种
如果是用货币呢
有10种商品
我们只需要10种定价
所以货币的出现
极大地简化了计价数目
这是货币的第二个职能
第三种职能
是价值储藏的职能
就是指购买力
在跨时间范围内的这种转移
作为价值储藏的这种职能
不是货币的唯一职能
应该说其实任何一种资产
它都具有价值储藏的职能
货币作为价值储藏的职能
它既有优点又有缺点
优点是
极具有流动性
所谓流动性强
就是指能够快速地
转变成交易媒介
那货币作为价值储藏
它不利的地方是什么
它的预期回报比较低
所以一个结论是
当经济形势比较好的时候
货币并不是一个好的
价值储藏的手段
当经济形势好的时候
对于我们个人来说
你把你的很多的财富、资产
都以银行存款的形式持有
可能是不划算的
那你可能去
更多地去投资一些股票、债券
和房地产
可能获取更高的收益
另外货币作为价值储藏的职能
会受到通货膨胀的影响
所谓通货膨胀就是指
一般物价水平持续地上涨
通货膨胀
是对货币购买力的削弱
我们打个比方
现在你手里有10块钱
一个汉堡现在10块钱一个
你可以买一个汉堡
但是当汉堡的价格
涨到20块钱的时候
你手里仍然是10块钱
你只能换取1/2个汉堡
就是所谓通货膨胀
恶化了货币的购买力
所以，也可以把通货膨胀
认为是
对存量货币所征收的一种税收
当通货膨胀比较严重的时候
比如说历史上的
恶性的通货膨胀时期
货币往往首先丧失的职能
就是价值储藏的职能
我们可以举两个例子
一个例子是
在1937年到1949年
民国时期
1912年民国成立
到1937年之前
也就是抗战爆发之前
物价相对还是比较稳定的
但是在1937年
到1945年的抗战八年期间
物价上涨了180倍
在1949年的时候
新疆省的银行
曾经发行过一张
价值60亿的法币
那么这样一张法币的价值
在当时价值多少呢
值百分之一个银元
据测算
相当于77粒大米的价值
我们可以看到一些历史老照片
一些美国大兵
用当时的法币
点烟
在这种环境下面
货币首先丧失的是
价值储藏的职能
甚至也会丧失掉
计价单位
和交易媒介的职能
第二个例子
我们可以来看一下
在2008年-2009年间的津巴布韦
津巴布韦是在非洲南部的
一个内陆国家
面积是39万平方公里
也就是相当于
安徽、江苏、浙江、上海
加起来的面积
这个国家是1980年独立的
它曾经被认为是
在非洲大陆上最富裕的农业国家
在80年代的时候
这个国家的一些基础设施
和建筑
其实比上海还要好
但是到进入2000年之后
这个国家发生了严重的通货膨胀
到了2007年
它的物价上涨了620多倍
到了2008年的时候
物价又上涨了230多万倍
津巴布韦政府发行了一张
迄今为止人类历史上
面额最大的一张货币
这张货币有多大呢
1后面有14个0
也就是一百万亿
在这样一个环境下面
货币的价值储藏
和交易媒介的功能都可能会丧失
最终的一个结果就是
2009年
津巴布韦进入了美元化时代
本国的货币逐渐退出流通
开始使用美元计价、流通
和交易
-引言
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-1.1 金融体系及其功能
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-1.2 金融市场与工具
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-1.3 金融机构
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-1.4金融体系的监管
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-作业--作业
-2.1货币的定义
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-2.2货币的功能
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-2.3支付体系的演进
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-2.4货币的计量
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-作业--作业
-引言
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-3.1 认识利率（1）
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-3.1 认识利率（2）
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-3.2 利率的分类
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-3.3 利率的决定：基于债券市场的分析
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-3.4 利率的决定：基于货币市场的分析
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-作业--作业
-4.1 利率的风险结构
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-4.2 利率的税收结构
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-4.3 利率的期限结构（1）
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-4.3 利率的期限结构（2）
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-4.3 利率的期限结构（3）
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-作业--作业
-引言
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-5.1 银行业务1
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-5.1 银行业务2
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-5.1 银行业务3
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-5.2 银行利润
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-5.3 银行风险管理1
--Video
-5.3 银行风险管理2
--Video
-作业--作业
-6.1 银行为什么特别1
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-6.1 银行为什么特别2
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-6.1 银行为什么特别3
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-6.2 中国银行业的历史
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-6.3 金融危机与全球银行业
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-6.4 影响未来中国银行业发展的因素
--Video
-6.4 影响未来中国银行业发展的因素2
--Video
-7.1 货币供给系统
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-7.2 多倍存款创造（1）
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-7.2 多倍存款创造（2）
--Video
-7.3 基础货币模型
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-7.4 货币供给的资金流量模型
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-作业--作业
-引言
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-8.1 费雪的货币数量论
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-8.2 现金余额货币数量理论
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-8.3 流动性偏好理论与货币需求（1）
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-8.3 流动性偏好理论与货币需求（2）
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-8.4 利率与交易性货币需求
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-8.5 不确定性与预防性货币需求
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-8.6 资产组合行为与投机性货币需求
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-8.7 现代货币数量理论
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-8.8 基于微观交易行为的货币需求理论
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-作业--作业
-9.1利率调整与总需求变动（1）
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-9.1利率调整与总需求变动（2）
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-9.2 货币供应量调整与总需求变动（1）
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-9.2 货币供应量调整与总需求变动（2）
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-9.2 货币供应量调整与总需求变动（3）
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-9.3 IS-LM模型（1）
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-9.3 IS-LM模型（2）
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-9.4 货币政策与财政政策对总需求管理的有效性比较
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-9.5 长期中的IS-LM模型
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-9.6 总需求
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-作业--作业
-引言
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-10.1 菲利普斯曲线
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-10.2 总供给
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-10.3 经济均衡与总产出
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-10.4 通货膨胀
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-10.5 为什么会出现引发通货膨胀的货币政策
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-10.6 就业压力与政策干预
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-10.7 理性预期与卢卡斯批判
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-10.8 预期与货币政策有效性（1）
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-10.8预期与货币政策有效性（2）
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-10.8预期与货币政策有效性（3）
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-作业--作业
-11.1 货币政策最终目标
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-11.2 货币政策实施战略
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-11.3 货币政策调控机制
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-11.4 公开市场操作
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-11.5 贴现政策
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-11.6 存款准备金管理
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-作业--作业
-12.1 货币政策规则的发展
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-12.2 货币政策规则的一般设计
--Video
-12.3 货币政策工具规则（1）
--Video
-12.3 货币政策工具规则（2）
--Video
-12.4 货币政策目标规则（1）
--Video
-12.4 货币政策目标规则（2）
--Video
-12.4 货币政策目标规则（3）
--Video
-作业--作业
