当前课程知识点：大学历史与文化 > 第5讲 德国洪堡大学的创新 > 今日德国大学 > 今日德国大学
好 王老师
下面我们来谈一谈另外一个话题
好不好
好
就是今天的德国大学
特别你在那学习的慕尼黑大学
柏林大学
今天大概他的状况
是什么样子的
我是2007年 2008年
然后在慕尼黑大学交换
然后当时去的时候
其实也是德语系了
感觉因为直接从北大过去
北大受德国的影响又很大
所以在选课上也没有感觉
很大的不一样
老师们大家都说德国人不幽默
其实不是的
我上课的时候
我师姐还专门推荐我说
有个老师讲冷笑话可好了
一定要去听
就是讲文学史的一般来讲
还是蛮枯燥的 但是讲的超搞笑
再一点就是他只要是引到谁
一定会特别特别注明
包括我在洪堡大学做博士的时候
我的教授帮我修改论文的时候
标点符号他非常认真地在看
然后就是包括这个脚注、尾注
然后怎么样去做引用
他都是特别特别的谨慎
就体现出德国人的那种严谨
对 就像您刚才讲螺丝
我觉得这个我们的标点符号
好像就是文章当中的螺丝
就是非常在哪里那个位置
就非常非常的重要
我在那上课的时候
他们其实对中国也蛮感兴趣的
在我的系里面没有很多中国学生
我也是我老师唯一一个中国学生
然后他就会说王女士
这个王女士
对 这边是不叫王同学
这个女士可以在各个不同情景下
不同的翻译
当时他们正在学生在罢工
也不叫罢工了 罢学
罢课 对 罢课
我老师就在课上就说
说 来 好 王
就是王女士你来说说
说说中国同学多么的用功
我说这这么好的教育机会
为什么要罢课呢
你看我们中国同学
一天都恨不得二十四小时学习
你们这还罢课来着
这个德国学生的生活轨迹
完全不是这样的
他那个罢课的原因是什么
他们那就是引用了那个硕士
引用了这个本科
就是bachelor这个学位
然后我当时听我教授说
有的学生认为
这个bachelor这样一引用
大概三年左右时间 时间太短
那么以前的这个master
大概要四五年
有的可能更长时间
那是硕士 出来就是硕士
相当于硕士 出来就是硕士
然后这样的话他们觉得时间短
德国大学生他们很多
还要自己养活自己
所以他们要打工
然后要很短时间拿到这个学位
总之这是我听到的一种说法
然后可能还有其他的说法
这样来罢课
引入学士学位
实际上是那个博洛尼亚进程所要求的
欧洲范围
欧洲范围内他要求
所有各个国家的大学
统一学士硕士博士
这三个层次的学位
但是德国大学以前没有
没有这个学士这个层次
bachelor 没有
没有学士这个层次 对
所以就要标准化了
而且这个Bologna Process
我听说它也是更接近于
这种实用型的
而德国的大学从传统教育来讲是
没有任何功利的
纯学术的研究 纯学术那种
包括蔡元培先生当时在那上学
到了北大之后
他也是在北大进行改革
也是说大学者
就是做这个大学问的
我记不清楚了 高深学问
高深学问
所以说他就是一个纯学术的
一个机构 它是独立的
然后不因经济
或者是其他的利益左右
您在那边学习有没有感觉到
像德国的教授
有没有说比中国的老师们
更加敬业
或者说是哪方面的水平更高
中国老师蛮敬业的
也蛮敬业的 我们都很敬业的
德国大学的老师
德国大学老师我没有认识很多
就我所遇到的老师来讲
比如说我在慕尼黑
遇到的一个教授
跟我在柏林的教授
就相当不一样
在慕尼黑的时候
当时有一个教授还蛮有名的
他当时 我当时写信问他
我说老师可以去上你的课吗
这个礼貌起见我先问一下
因为他是那种小班授课的研讨课
然后这个老师就说可以，我就去了
去了之后我后来听说
他把我的这个邮件打印出来
给全班同学看
他好像很稀罕这个事情
就说你看这个
当时我拿了奖学金
说你看这个中国政府
派来的一个学生来我们这里上课
要到我们课堂上来
然后之后他还跟我谈话
然后说这个默克尔
有没有接见你什么的
就是感觉他好像对中国
非常的不了解
是慕尼黑大学的老师
对 慕尼黑大学的一个老师
我当时
这是哪个时空过来的
但是到了柏林到了洪堡大学
就完全不一样
虽然我是我的导师
唯一一个中国学生
但是他这个第一次见到我
包括我在课本上学到的
见到了老师要说guten tag这种
特别特别这个正式的问好形式
根本不是的 上去Hello
说等一下 我马上就过来
也是一个老教授
我去了没多久他就退休了
所以就是你看这个
这个完全不一样
然后每次定时间
只要我有问题我一写信给他
我柏林的这个我的博士导师
立刻就会行 好的
他总会抽出时间然后告诉你
我们大概一个小时
然后我一到那之后他就跟我说
大概三年差不多能写完吗
说你要趁着我活着赶快写啊
对 就是他也很幽默
但是就是批改起作业来
然后就是非常非常严谨
所以说当时有的老师说
或者同学说你读的还蛮快的
我说不是我快是我导师快
就是我写完一篇文章
他基本上三天之内
就可以给我回复
整篇的意见建议就修改好了
但是有的教授
可能你等了三个月都够呛
所以说这个说起来教授
也是因人而异吧
这就是我想的敬业
敬业就是说我们现在提倡的说
中国大学说要育人为本
只有把其他的事情先放在一边
你把这个priority
就是优先的事情 就是说学生
你指导的学生
你首先花时间要放在他身上对吧
这可能是我们中国有些老师
可能未必能做得很好
但是另一方面
我想引用这个洪堡先生的话
威廉·冯·洪堡
教育首先它是围绕自己
他说不是说你上什么学
而是说你首先自己要是一个人
要发展成人
然后你在到了社会上
不论从事什么行业
那你也是一个相当棒的人
我觉得这个是一个教育
很好的一个概念
所以我觉得教育方面
老师起了很大的作用
但是双方的、互相的
我再问你一个问题
你有没有觉得
你在那里学习的几年当中
觉得可以被中国来学习借鉴的
我们来改进
我们的大学教育的方面
这个我倒不敢说什么
但是最起码我在我的课上试行
就是这个seminar
就是虽然我也是教语言课
主要是教语言课
但是我也尝试让学生
就是把桌子围成一圈
因为这是我通常在德国上课
上seminar是这样来坐着
然后老师们就开始坐在那边
这样有一种平等感
但是这个对人数有要求吗
不能太多是吗
我有的班上三十来个人
我也这样做 学生们蛮开心的
他们自己很开心这样坐
然后甚至给我最后写feedback
说老师我们可不可以
继续这样来坐
就是他们感觉这样很舒服
然后每个人可以自由发言
这个我们在前面的课里边
也讨论到德国的seminar
是非常有效的一种教育方式
对对对
那最后王老师请你谈一谈
如果同学们想到那边读博士
根据你的这种经验
对他们应该怎么样做准备
才能够比较充分地
去实现自己的愿望
首先他对于语言来说
只要你不是说读语言文学专业
像我这个专业的话
他对于语言据我所知
没有强制性的要求
因为我有一些同学
在那里读工科的
对他们的语言好像没有要求
因为很多是用英语来写的
这是语言方面的
其实德国这个博士入学
还是没有那么
没有那么的困难的
我当时就是
我硕士快要毕业的时候
一看我想我要读博士的
所以我在网上看跟我专业相近的
然后我就给导师写信
然后我就附上我的简历
还有我做研究的计划
然后导师看过之后（觉得）挺好
然后就收了我了
就跟他的研究兴趣比较契合
因为我就找的这个研究方向
是一样的 所以就给他写信
教授说可以
然后再下边
就是办这个入学的手续
所以说其实还是蛮简单的
然后博士入学
也没有特别的时间限制
然后所以其实入学
他们不都讲吗
德国是这个入学很容易
但是出来很难
对 这也是德国严谨的一个方面
我记得你是研究格林童话
对 还是中国哲学
就是道家哲学
这个很独特的视角
对 所以我很幸运地遇到了一个
非常非常好的导师
他虽然从来没有到过中国
也对于中国知道很少
但是不像慕尼黑那个教授
会问一些让我感觉很抓狂的问题
他依然是 他对我
我们一开这个小组会的时候
从来不觉得说你是个中国学生
你会怎么怎么样
反而说下一个你来答辩吧
其实我还是蛮晚入学的
所以我觉得这一句话就激励了我
我就是比德国同学还早毕业
行 谢谢王老师
谢谢大家
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