当前课程知识点：大学历史与文化 > 第3讲 西方教育传统探源 > 中世纪大学的学习内容 > 中世纪大学的学习内容
你好 欢迎回来
刚才我们讨论了
在中世纪最初的大学里
怎么当学生怎么当老师
那我们现在看一看
他们共同需要面临哪些任务
首先最重要的学习内容
是文献
对于老师和学生
最重要的（能力）都是口头表达能力
在阅读文献 评注文献
分析文献之后 口头表达出来
写作甚至在当时不是那样的重要
可能在文法课上 语文课上
会有专门的写作训练
但是老师
（要想）拿到他的教学资格证
学生（要想）拿到他的学位
甚至拿到课程的成绩
考核的方式都是 说 思辨
以口的形式表达出来
他们当时非常重视
口语 口才的传统
这也可以在古希腊罗马
找到最基本的传承
而且这种训练呢在学校就开始了
不光是到了大学
大学是加强版
他们有一个非常重要的看法
认为书未必是那样的权威
但是人的口头表达
他说的话是他的灵魂的一个表示
所以一个人如果有所谓的美德
有美好的灵魂
他说的话就像开了窗口
让我们看到他的内心世界
当然我们怀疑这一点
（因为）他怎么说未必是他怎么想的
而且他们会被专门地训练
怎样表达让听众喜欢
但无疑这种口头训练
既有学习的效果
因为它表示他的思想沟通
又有实用的效果
尤其他要从事政治 从事法律
他需要辩护 他需要呼吁大家
需要说服别人
这都是一种非常强的实用技能
所以即使他从人文
学出来的
他仍然可以升级到
布道的教会
辩论的法官律师
或是政治家
他的行业选择
或者说他的职业出路
其实是多样的
但是他的核心（能力）——口才
以及口才背后的思辨能力
是非常重要的
可以说是通用性的能力训练
我们现在还要问
他到底学什么内容
我们说最重要的四门学科（是）
神学 法学 医学
还有人文学科
在神学里面
学习大量的法典法规
比如说教会的法 民法典
教会的法有教规
教皇的圣誉
民法有旧法的汇纂
新法的汇纂 还有基本法
甚至本地的所谓皇帝
或者君主
他以前的成文法律
所以要背很多的东西
也要思辨很多东西
然后再去实际应用
在医学方面呢
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你可以看到很多照片
看到收集的那个时代的书
那个时代的书很有意思
你说医学应该有很多画
很多图解吧 没有 一堆的字
他们当然还有很多阿拉伯传来的
医学技术
但是是大量的字
到后面才有很多所谓实验 解剖
你可以想到达芬奇的
那些漂亮的图
就跟照片一样非常细致
但是在最开始的时候
它更多的是一堆文字 药理 偏方
当然你可以说 他的学习
还包括他临床实践的部分
但是我们从课堂上
从课本上是看不出来的
在神学部分呢
当然有重要的（作品）
最最重要的就是圣经了
还有一个流行了一千年的
皮特·朗巴德
写的警句汇集
他把最最重要的早期圣父
当时他那个时代的权威的
对一些特定观点的注说论述
写出来
于是很多的学生和老师呢
就对这部书评价 阐释
举例 应用
当然还有
刚才提到的亚里士多德
他被重新发现了
虽然他的很多书本来就有
但是教会一直非常敏感
他的自然哲学
这种以前所谓的异端神学
甚至不讨论神学问题
但是他们发现
他的思辨工具非常有用
于是你可以看到
不光有亚里士多德的著作
因为他的原著经常令人费解
或者误导人家
还有很多宗教的权威
像后来又有
托马斯·阿奎那这样的人
他会注解甚至（产生）新的版本
所谓留其精华
把他们认为对教会思想传播
阐释 论证有用的思想留下来
然后让大家学习
于是他的评注是非常重要的
他们也看阿拉伯人
对亚里士多德思想的评注
也看当时的学者
对于阿拉伯人的评注的评注
所以你可以看到的（不仅）是圣经
所谓原文
还有大量的早期权威
当时权威（学者）的最新评注
人文（学科）则是非常多样了
我们看到很多文学作品
包括西塞罗的作品
政治学的
包括有口才的 有社会的
也可以看到像《维吉尔的陨落》
这样传奇性的
罗马的文学作品
拉丁语写的
包括亚里士多德的
其他方面著作 修辞学 工具论
包括对动物的研究
对自然的研究 对物理的研究
对戏剧的研究
亚里士多德几乎对什么都研究过
所以你可以看到那个时期
亚里士多德是一个非常强大的
非教会的权威
但是他被应用于所谓旧瓶装新酒
应用为教会的神学
尤其当时经验神学
最重要的一个论证
现有教会学说的最重要的工具
我们需要关注的就是
在中世纪时期非常重要的
那一千年他们说的
基本都是拉丁语
希腊语 几乎古希腊语都失传了
在十五世纪我们才看到
意大利的学校
重新开始学古希腊语
今天我们仍然说
传统的教育比如牛津剑桥
都是希腊语拉丁语
但是它其实中间有过中断
文艺复兴所谓的重新发现
更多是指发现古希腊的作品
包括柏拉图的作品
所以在中世纪那个时期
说拉丁语 写拉丁语
看拉丁语 读拉丁语是最为重要的
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