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7.顾恺之其人其画在线视频

下一节:8.诗人陶渊明

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7.顾恺之其人其画课程教案、知识点、字幕

在魏晋时代

最伟大的画家也许要推顾恺之

顾恺之在中国绘画史上的意义

可以说他是承前启后的

一个伟大的开拓者

他的生平我们知道的并不很多

但是呢关于他有三绝之说

所谓三绝就是说顾恺之的画绝

他的才绝

他也是痴绝

所谓画绝当然就是说

他的绘画具有极高成就

而才绝呢

当然就是说他才华过人

痴绝是指顾恺之在现实生活当中

表现出一种与众不同的情趣和品格

他最典型的有这么两个故事

值得我们讲一讲

一个故事是讲

他爱慕邻居的女儿

但这个女孩并不钟情于他

所以他就画了一幅这个女孩的肖像

然后呢用尖针扎在

这个肖像的心脏部位

据说这个女孩就害心痛病

后来经人劝说

顾恺之拔掉了画上的尖针

女孩的心痛病才得以解除

他痴绝另外一个故事是说

他有一位好友

叫桓玄

一次他要外出

他就把他的绘画作品收藏在

一个箱子里面

锁好以后呢交给桓玄保管

他外出回来之后

桓玄把箱子送还

结果顾恺之打开箱子

里面所有的画都不翼而飞

那么顾恺之见到这样一个情景

并没有生气

更没有责怪朋友桓玄

而是说 画妙通神

变化飞去

犹人之登仙也

顾恺之的意思就是讲

他的绘画太绝了

绝到了练神成仙的地步

在了解这两个故事之后

其实也就是我们对顾恺之的

性情大概了解之后

我们来进入到他的绘画世界

顾恺之是一个既有创作

也有理论的古代画家

关于绘画他有两个命题

一个命题是 迁想妙得

他说凡画人最难

次山水

次狗马

台榭一定器耳

难成而易好

不待迁想

妙得也

此以巧歴不能

差其品也

顾恺之这段话的意思是指

绘画最需要的

最显示技巧的是对描绘的对象

当然他主要是指人

要有想象力

而且要迁想妙得

所谓迁想妙得

就是你的想象力要充分发挥

达到最高程度的创造性

他认为这是画人物必须的一个前提

他的另外一个命题是 传神写照

《世说新语》这样记载

顾长康画人

或数年不点目精

人问其故

顾曰

四体妍蚩

本无关于妙处

传神写照

正在阿堵中

所谓四体

就是指四肢

妍蚩也就是美丑

顾恺之认为画人物关键

不在于四肢如何

而在于要传神写照

所谓传神写照就是要表现人物的

内在生命及精神意气

他说人物的内在生命和

精神意气的关键点在哪里

在阿堵

阿堵就是指眼睛

所以他不画眼睛就是

因为眼睛太重要了

不轻易画

顾恺之提出的 迁想妙得

和 传神写照

这两个命题联系起来

就是指在人物画的创作中

画家应当超越直观所见

超越人的有限形体和面貌

去创造性的把握和

表现人物的生气精神

由此出发

我们来欣赏顾恺之的作品

我们就会发现

顾恺之所创造的人物画的记法

和西方人物画的传统

有一个很大的区别

就是他重神 不重形

重视的是人物的精神风貌

和神态气质的捕捉和表现

而不是人物的形体 面貌的模仿

你比如说

我们现在看顾恺之的

《女史箴图》的一个片断

在这幅画上看到三位侍女

她们着着长长的衣衫

这是衣衫的线纹飘逸飞动

犹如轻风吹扬的云衣

画面上的这三位女子

我们虽然看不清她们的面目

对她们的四肢 也难以确定的把握

但是我们却会强烈的

感受到她们飘飘欲仙

优雅飘逸的神态

从中我们可以想象到

她们在现实中可能是

多么的美丽优雅

妩媚动人

这就是顾恺之所说的 迁想妙得

传神写照

顾恺之作为中国人物画传统的

伟大的确立者之一

他发明了一种特殊的人物线描手法

这就是我们常说的 春蚕游丝描(一说春蚕吐丝描)

有时也把它称为铁线描

这种线描的主要特点是

线条粗细基本一致

就犹如铁丝一样

而且这些线条绵长飘逸

就如蚕丝一样

这种 春蚕游丝描 的描绘

其实它和魏晋文化所追寻的那种

清新旷远的道家意境是相联系的

我们现在给同学们介绍顾恺之的

另外一个代表作《洛神赋图》

《洛神赋图》是以曹植的

洛神赋诗为题材创作的

这是一幅长卷连环画式的作品

在《洛神赋图》当中

顾恺之非常精彩的描绘了

曹植与洛神在洛河边相遇

又相别的情景

这幅作品向我们充分表现了

顾恺之的绘画理想

就是他所说的迁想妙得和传神写照

所以在这幅画当中

与其说我们看到了

具体的花草 人物 水流

还不如说我们看到的是

顾恺之通过他伟大的想象力

向我们展现的一幅神仙世界

不朽的艺术:走进大师与经典课程列表:

第一讲:艺术概说:问题与方法

- 1.图像与信息:事实缺损

--绪论

-- 1.图像与信息:事实缺损

-2.真相与真实:意义扭曲

-- 2.真像与真实:意义扭曲

-3.信息时代:图像狂欢

--3.信息时代:图像狂欢

-4.自然、动物与人艺

--4.自然、动物与人艺

-5.艺术:从实体到构造

--5.艺术:从实体到构造

-6.艺术是不可定义的?

--6.艺术是不可定义的?

-7.全球化与消费主义

--7.全球化与消费主义

-8.艺术,反艺术

--8.艺术,反艺术

-9.经典的当代价值

--9.经典的当代价值

-第一讲:艺术概说:问题与方法--课后习题

第二讲:偶像的黎明:无名大师的杰作

-1.史前艺术的发生

--1.史前艺术的发生

-2.神秘的洞穴壁画

--2.神秘的洞穴壁画

-3.岩刻的象征性

--3.岩刻的象征性

-4.史前绘画的书写意义

--4.史前绘画的书写意义

-5.史前艺术的美学特征

--5.史前艺术的美学特征

-6.部落艺术的身体手术

--6.部落艺术的身体手术

-7.“通天”的建筑

--7.“通天”的建筑

-8.古代埃及的“不朽”艺术

--8.古代埃及的“不朽”艺术

-第二讲:偶像的黎明:无名大师的杰作--课后习题

第三讲:美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯

-1.神话与秩序

--1.神话与秩序

-2.《荷马史诗》

--2.《荷马史诗》

-3.悲剧哲学

--3.悲剧哲学

-4.数字与建筑

--4.数字与建筑

-5.美:以人造神

--5.美:以人造神

-6.生动与和谐

--6.生动与和谐

-7.菲迪亚斯的雕塑

--7.菲迪亚斯的雕塑

-8.感性的突出

-- 8.感性的突出

-第三讲:美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯--课后习题

第四讲: 威严与神明:从青铜器到汉画

-1.中国书画文明之始

--1中国书画文明之始

-2.青铜威严神明

--2.青铜威严神明

-3.毛公鼎与文字永恒

--3.毛公鼎与文字永恒

-4.中国诗哲的生死沉痛

--4.中国诗哲的生死沉痛

-5.秦始皇的兵马俑

--5.秦始皇的兵马俑

-6.汉代绘画之动

--6.汉代绘画之动

-7.汉代雕塑的大气朴拙

--7.汉代雕塑的大气朴拙

-第四讲: 威严与神明:从青铜器到汉画--课后习题

第五讲:沉痛与超越:魏晋书画大师

-1.魏晋宗师庄子

--1.魏晋宗师庄子

-2.慷慨嵇康

--2.慷慨嵇康

-3.魏晋风流

--3.魏晋风流

-4.书法宗师王羲之

--4.书法宗师王羲之

-5.《兰亭序》

--5.《兰亭序》

-6.二王书法

--6.二王书法

-7.顾恺之其人其画

--7.顾恺之其人其画

-8.诗人陶渊明

--8.诗人陶渊明

-第五讲:沉痛与超越:魏晋书画大师--课后习题

第六讲:豪放与超逸:张旭和吴道子

-1.唐代禅宗

--1.唐代禅宗

-2.草圣张旭

--2.草圣张旭

-3.《古诗四帖》

--3.《古诗四帖》

-4.张旭与怀素

--4.张旭与怀素

-5.吴道子其人其画

--5.吴道子其人其画

-6.王维与山水画

--6.王维与山水画

-7.诗与画

--7.诗与画

-第六讲:豪放与超逸:张旭和吴道子--课后习题

第七讲:神圣的肉身:乔托与扬·凡·艾克

-1.文艺复兴萌芽之师乔托

--1.文艺复兴萌芽之师乔托

-2.乔托的自然主义

--2.乔托的自然主义

-3.《阿雷纳礼拜堂壁画》

--3.《阿雷纳礼拜堂壁画》

-4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平

--4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平

-5.《根特祭坛画》

--5.《根特祭坛画》

-6.扬·凡·艾克的世俗绘画

--6.扬·凡·艾克的世俗绘画

-第七讲:神圣的肉身:乔托与扬·凡·艾克--课后习题

第八讲:辉煌的神圣:从达芬奇到提香

-1.文艺复兴的黎明之美

--文艺复兴的黎明之美

-2.自然再创造者达芬奇

--自然再创造者达芬奇

-3.不朽的《蒙娜丽莎》

--3.不朽的《蒙娜丽莎》

-4.拉斐尔的古典主义

--4.拉斐尔的古典主义

-5.《西斯廷天顶画》

--《西斯廷天顶画》

-6.《摩西》神话与雕塑

--6.《摩西》神话与雕塑

-7.米开朗基罗的生死悲情

--7.米开朗基罗的生死悲情

-8.提香与威尼斯的感性

--8.提香与威尼斯的感性

-第八讲:辉煌的神圣:从达芬奇到提香--课后习题

第九讲: 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗

-1. 鲁本斯与巴洛克

--1.鲁本斯与巴洛克

-2. 普桑的古典情怀

--2.普桑的古典情怀

-3. 伦勃朗的光影人生

--3.伦勃朗的光影人生

-4. 自画像中的伦勃朗

--4.自画像中的伦勃朗

-5. 非凡的维米尔

--5.非凡的维米尔

-第九讲: 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗--课后习题

第十讲: 气韵与品格:宋元山水画

-1. 南北山水

--1.南北山水

-2. 宋徽宗以诗试画

--2.宋徽宗以诗试画

-3. 以大观小

--3.以大观小

-4. 虚实相生

--4.虚实相生

-5. 闲山静水

--5.闲山静水

-6. 富春山居图

--6.富春山居图

-7. 倪瓒的画友人生

--7. 倪瓒的画友人生

-8. 云林逸气

--8. 云林逸气

-小节

--第十讲: 气韵与品格:宋元山水画--课后习题

第十一讲: 个性与戏谑:狂人徐渭

-1.“狂者文化之源”

--“狂者”文化之源

-2.悲剧狂人李贽

--悲剧狂人李贽

-3.徐渭:从才子到狂人

--徐渭:从才子到狂人

-4.徐渭美学思想

--徐渭美学思想

-5.戏谑画道徐渭

--戏谑画道徐渭

-6.《杂花图卷》

--杂花图卷

-7.徐渭艺术的醉与艺

--徐渭艺术的醉与艺

-第十一讲: 个性与戏谑:狂人徐渭--课后习题

第十二讲:古典的转进:从大卫到库尔贝

-1.温克尔曼

--1.温克尔曼

-2.新古典大师大卫

--2.新古典大师大卫

-3.《马拉之死》

--3.《马拉之死》

-4.《萨宾的女人》

--《萨宾的女人》

-5.安格尔的唯美之作

--5.安格尔的唯美之作

-6.摄影与图像之争

--6.摄影与图像之争

-7.库尔贝与现实主义

--7.库尔贝与现实主义

-第十二讲:古典的转进:从大卫到库尔贝--课后习题

第十三讲:浪漫主义的诗哲与绘画

-1.卢梭与情感主义

--1.卢梭与情感主义

-2.康德论美和崇高

--2.康德论美和崇高

-3.歌德:从维特到浮士德

--3.歌德:从维特到浮士德

-4.浪漫英雄拜伦

--4.浪漫英雄拜伦

-5.浪漫主义的绘画法则

--5.浪漫主义的绘画法则

-6.康斯坦布尔

--6.康斯坦布尔

-7.透纳的海洋

--7.透纳的海洋

-第十三讲:浪漫主义的诗哲与绘画--课后习题

第十四讲:体验与观照:梵高与塞尚

-1.现代艺术与罗丹

--1.现代艺术与罗丹

-2.《地狱之门》

--2.《地狱之门》

-3.马奈的绘画理念

--3.马奈的绘画理念

-4.莫奈的印象

--4.莫奈的印象

-5.最后的画家塞尚

--5.最后的画家塞尚

-6.梵高:绘画与人生

--6.梵高:绘画与人生

-7.梵高的艺术价值

--7.梵高的艺术价值

-第十四讲:体验与观照:梵高与塞尚--课后习题

第十五讲: 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔

-1.艺术现代主义

--1.艺术现代主义

-2.杜尚的小便器

--2.杜尚的小便器

-3.这不是一只烟斗

--3.这不是一只烟斗

-4.实验大师毕加索

--4.实验大师毕加索

-5.在无限之维

--5.在无限之维

-6.艺术在沃霍尔之后

--6.艺术在沃霍尔之后

-第十五讲: 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔--课后习题

7.顾恺之其人其画笔记与讨论

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