当前课程知识点：不朽的艺术：走进大师与经典 > 第十五讲: 无边的艺术：从杜尚到沃霍尔 > 4.实验大师毕加索 > 4.实验大师毕加索
我们现在在画面上看到的是
出生于西班牙的20世纪
最重要的艺术家之一毕加索
毕加索1881年生1973年死
活了92岁
他是可以称得上20世纪现代艺术的
创新和实践的代表人物
他的一生经历了从古典的学习
到后期印象派的模仿
到立体派的创新
到后来的一系列的绘画 雕塑 装置
甚至综合艺术的实践
我们现在看到的是
毕加索的几个重要的代表作
一个是他1907年创作的
《亚维农的少女》
这幅画据说他创作了三年
而且在创作期间
始终不让任何人观看
当他终于完成这个作品
并将它展示于公众的时候
引起了石破天惊的震撼
也就是说一个新的艺术流派
在这幅画那里开始酝酿
就是立体派
这幅画画的是
五个西班牙马德里的一个红灯区
就是亚维农小街的妓女的生活情景
但是我们可以看到
画面中的五个人物
从左到右大概分为两组
一个是左边的三位女士
她们虽然接近于几何化
但是还是反映着
古典绘画风格的立体感
而右边的两个女人
就是后来的立体派构图的一个雏形
因为她们的面具式的面孔
不再是一个直观的面孔
而是一个运动着的
扭转的面孔
因为她们的面孔看起来类似于面具
其实它是立体派的一种拆解的结果
它展示的是扭转地观看
我们现在看到的
1910年的这幅肖像画
它是毕加索的立体派典型的代表作
它给我们的感觉就好像是把
一个正常的人的外形把它拆解之后
拼贴在一起的感觉
有一位艺术史家开玩笑地说过
什么是立体派
立体派就像一面镜子摔在地上
破碎之后你所看到的镜像
所以立体派这个名称
其实和立体派绘画的精神追求
是相反
如果说传统的绘画
是要借助于透视技巧
描绘一个幻觉中的立体完整的景象
那么立体派
正是要打破这个固定的景象
要让它从被固定那一瞬间
重新回到展开着的时间过程当中
所以立体派拼贴的镜像
其实是画家按照他自己的路线
在时间当中观看到的物象
在立体派运动之后
毕加索的创作
犹如像一种原始主义画风
回归的倾向
这一点呢我们可以看到
他和法国20世纪早期的重要艺术家
马蒂斯的野兽派绘画风格
非常地接近
就是说他们使用一些平涂
带有一种儿童绘画的那种平涂色彩
而且强调高调的色彩对比
绘画具有一种幽默游戏的风格
我们现在看到的这幅《梦》
或者有时被称为
《爱之梦》的这幅作品
是毕加索为他的年轻的情妇
玛丽·德雷莎·华特而画作的
这幅画创作于1932年
现在是毕加索绘画当中
售价最高的作品之一
可能接近于两亿美金了
它为什么具有这么高的价值
可能一方面因为在它的背后
包含着一个毕加索的爱情故事
还有一个原因呢就是这幅画
的确表现了毕加索
对色彩和线条的天才式的应用
他在极其泼辣大胆的笔触当中
表现了可能在人类绘画史上
难得一见的圆润和恬美
我们看到这个1967年的
一个带有嬉戏风格的装置
这是毕加索后期的
非常典型的创作风格
毕加索到了后期
应该说他跟日本制作商
合作制作一些画盘等等之类的
给人的感觉就是一个永远带着童心
或者是游乐之心的老顽童艺术家
毕加索认为
古典艺术创造的形象大都是谎言
他认为艺术
不应该按照美的规则进行创作
而是要遵循于艺术家
自己的直觉和他自己的想象
毕加索的艺术生涯
终其一生可以比喻为一个
在海边沙滩上玩儿
堆砌城堡游戏的小孩
他不断地探索
不断地塑造
但是他的目的并不是为了成就
而是为了下一轮的潮汐
冲毁他的建筑
毕加索说
传统绘画是一系列因素叠加的结果
而在我的创作当中
一幅画就是破坏的结果
我画一幅画就是我破坏它
然而到底没有任何东西损失
这片红色我把它从这个位置
挪到另外一个位置
事情就是这样
毕加索对自己作画的这种解释
与布勒东对他的阐释是一致的
与毕加索把自己的创作
视作不断破坏的结果相一致
布勒东就把毕加索的艺术
视作一种儿童的游戏
布勒东说
我们在儿童时代
都有各种各样的玩具
这些玩具今天可能会使我们
感到可怜或者不满
然而有一天我们会发现
我们的整个生活本身
就是由玩具构成的
正如我们儿时的玩具一样
毕加索给我的就是这种感受
- 1.图像与信息：事实缺损
--绪论
-- 1.图像与信息：事实缺损
-2.真相与真实：意义扭曲
-- 2.真像与真实：意义扭曲
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-4.自然、动物与人艺
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-8.艺术，反艺术
--8.艺术，反艺术
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-5.史前艺术的美学特征
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-7.“通天”的建筑
-8.古代埃及的“不朽”艺术
-第二讲：偶像的黎明：无名大师的杰作--课后习题
-1.神话与秩序
--1.神话与秩序
-2.《荷马史诗》
--2.《荷马史诗》
-3.悲剧哲学
--3.悲剧哲学
-4.数字与建筑
--4.数字与建筑
-5.美：以人造神
--5.美：以人造神
-6.生动与和谐
--6.生动与和谐
-7.菲迪亚斯的雕塑
-8.感性的突出
-- 8.感性的突出
-第三讲:美的神话创作：从荷马到菲迪亚斯--课后习题
-1.中国书画文明之始
-2.青铜威严神明
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-3.毛公鼎与文字永恒
-4.中国诗哲的生死沉痛
-5.秦始皇的兵马俑
-6.汉代绘画之动
--6.汉代绘画之动
-7.汉代雕塑的大气朴拙
-第四讲: 威严与神明：从青铜器到汉画--课后习题
-1.魏晋宗师庄子
--1.魏晋宗师庄子
-2.慷慨嵇康
--2.慷慨嵇康
-3.魏晋风流
--3.魏晋风流
-4.书法宗师王羲之
-5.《兰亭序》
--5.《兰亭序》
-6.二王书法
--6.二王书法
-7.顾恺之其人其画
-8.诗人陶渊明
--8.诗人陶渊明
-第五讲：沉痛与超越：魏晋书画大师--课后习题
-1.唐代禅宗
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-2.草圣张旭
--2.草圣张旭
-3.《古诗四帖》
--3.《古诗四帖》
-4.张旭与怀素
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-5.吴道子其人其画
-6.王维与山水画
--6.王维与山水画
-7.诗与画
--7.诗与画
-第六讲：豪放与超逸：张旭和吴道子--课后习题
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-2.乔托的自然主义
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-4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平
-5.《根特祭坛画》
-6.扬·凡·艾克的世俗绘画
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-5. 非凡的维米尔
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-第九讲: 自然与人性：鲁本斯、普桑和伦勃朗--课后习题
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-2. 宋徽宗以诗试画
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-4. 虚实相生
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-7. 倪瓒的画友人生
-8. 云林逸气
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-小节
--第十讲: 气韵与品格：宋元山水画--课后习题
-1.“狂者文化之源”
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-4.徐渭美学思想
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-5.戏谑画道徐渭
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-6.《杂花图卷》
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-4.浪漫英雄拜伦
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-5.浪漫主义的绘画法则
-6.康斯坦布尔
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-7.透纳的海洋
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-第十四讲：体验与观照：梵高与塞尚--课后习题
-1.艺术现代主义
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-2.杜尚的小便器
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-3.这不是一只烟斗
-4.实验大师毕加索
-5.在无限之维
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-第十五讲: 无边的艺术：从杜尚到沃霍尔--课后习题
