当前课程知识点：不朽的艺术：走进大师与经典 > 第十三讲：浪漫主义的诗哲与绘画 > 1.卢梭与情感主义 > 1.卢梭与情感主义
我们现在开始讲浪漫主义
浪漫主义是欧洲文化史上一个
非常重要的精神的大转折时代
关于浪漫主义
我们首先有这么一些关键词
大家要了解
按照文化史的叙述
浪漫主义的开端
来自于1760年代后期
和1780年代早期的
一个被称为
狂飙突击运动的文艺思潮
这个运动是发生在德国
它的代表人物是歌德等
关于浪漫主义我们还要知道
它特别强调情感 想象
它追求的艺术品质是崇高 自然
而从艺术创作来说
它强调原创性和天才
法国19世纪重要的诗人
查尔斯·波德莱尔
这样来谈浪漫主义
他说 准确讲浪漫主义
并不存在于对题材
或者是事实的选择
而是存在于一种情感方式
对英国诗人华兹华斯来说
诗歌应当是强烈的情感的自然流露
而这样一个诗歌观点实际上
就代表着英国浪漫主义的诗学精神
我们追溯浪漫主义的思想源流
一定要回到卢梭
卢梭生活于18世纪
他出生于瑞士
而他后期的主要活动是在法国
卢梭提出了对浪漫主义来说
最为重要的一个思想观念
就是回归自然
在他的《论人类不平等起源》
这本书里面
卢梭说 作为人最好的生活状态
是一方面他摆脱了野蛮人的愚蠢
另一方面他又摆脱了文明人的理性
他认为是在这样一种综合的
或者中间的状态
才是人之作为人最美好的状态
在卢梭的人生经历当中
我们可以看到一个浪漫主义者
是怎样地
对于现世抱有强烈的
情感主义的理想
而又是怎样地在现世当中处处碰壁
在他的《忏悔录》开篇他这么说道
我下面要告诉你们
我究竟是怎样的一个人
你们会发现我并不比别人更好
但是我确实与众不同的
上帝创造了我
把塑造我的模子给打碎了
所以我是独一无二的
在《忏悔录》中
卢梭叙述过一个这样的情景
华伦夫人去世之后
在他离开华伦夫人
家庭之前被搜查他的行李
发现了华伦夫人的一个金钮饰
这个钮饰是卢梭自己盗窃的
卢梭告诉搜查者说这个金纽饰
是喜欢卢梭的一个女仆给他的
对于卢梭自己的这样一种诬陷行为
卢梭辩解说
我真的是太爱这个女孩儿了
在我的心目中只有她
所以我在最危急的时候
我什么都想不起来
我只想到她
我就说是她偷了
他的这样一个辩解
被哲学家罗素在《西方哲学史》
这本名著当中嘲讽说
你看浪漫主义者
他们就是这样的富有情感
乃至于可以随时地背叛自己的情感
所以卢梭代表了
这样一种浪漫主义精神
就是情感至上
当然卢梭他的这种情感至上
使他付出了沉重的代价
他到了晚年
甚至没有办法在法国生活
他到了英国
在英国他被哲学家休谟所收留
休谟本来对他非常地友好
但是卢梭有一种被迫害狂
他经常认为
休谟是他的敌人派来迫害他的人
他每天白天的时候
他会跟休谟发生狂烈的争吵
然后自己奔跑出去
到了晚上的时候
他又会回来拥抱着休谟
非常痛苦而真情地说道 对不起
休谟这样来评价卢梭
说卢梭是这样敏感的一个人
他不仅是脱光了衣服面对这个世界
而是把自己的皮肤也剥掉了
真是血淋淋地去面对这个世界
所以他极度地敏感而且承受不了
因为他的敏感而带来的刺激和痛苦
卢梭可以说是人类思想史上
一个非常极端的情感主义者
而浪漫主义
就是在这种极端的情感当中开始的
- 1.图像与信息：事实缺损
--绪论
-- 1.图像与信息：事实缺损
-2.真相与真实：意义扭曲
-- 2.真像与真实：意义扭曲
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-4.自然、动物与人艺
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-7.全球化与消费主义
-8.艺术，反艺术
--8.艺术，反艺术
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-3.岩刻的象征性
--3.岩刻的象征性
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-5.史前艺术的美学特征
-6.部落艺术的身体手术
-7.“通天”的建筑
-8.古代埃及的“不朽”艺术
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-1.神话与秩序
--1.神话与秩序
-2.《荷马史诗》
--2.《荷马史诗》
-3.悲剧哲学
--3.悲剧哲学
-4.数字与建筑
--4.数字与建筑
-5.美：以人造神
--5.美：以人造神
-6.生动与和谐
--6.生动与和谐
-7.菲迪亚斯的雕塑
-8.感性的突出
-- 8.感性的突出
-第三讲:美的神话创作：从荷马到菲迪亚斯--课后习题
-1.中国书画文明之始
-2.青铜威严神明
--2.青铜威严神明
-3.毛公鼎与文字永恒
-4.中国诗哲的生死沉痛
-5.秦始皇的兵马俑
-6.汉代绘画之动
--6.汉代绘画之动
-7.汉代雕塑的大气朴拙
-第四讲: 威严与神明：从青铜器到汉画--课后习题
-1.魏晋宗师庄子
--1.魏晋宗师庄子
-2.慷慨嵇康
--2.慷慨嵇康
-3.魏晋风流
--3.魏晋风流
-4.书法宗师王羲之
-5.《兰亭序》
--5.《兰亭序》
-6.二王书法
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-8.诗人陶渊明
--8.诗人陶渊明
-第五讲：沉痛与超越：魏晋书画大师--课后习题
-1.唐代禅宗
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-2.草圣张旭
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-3.《古诗四帖》
--3.《古诗四帖》
-4.张旭与怀素
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-5.吴道子其人其画
-6.王维与山水画
--6.王维与山水画
-7.诗与画
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-第六讲：豪放与超逸：张旭和吴道子--课后习题
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-第七讲：神圣的肉身：乔托与扬·凡·艾克--课后习题
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--《西斯廷天顶画》
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-2. 宋徽宗以诗试画
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-7. 倪瓒的画友人生
-8. 云林逸气
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-小节
--第十讲: 气韵与品格：宋元山水画--课后习题
-1.“狂者文化之源”
--“狂者”文化之源
-2.悲剧狂人李贽
--悲剧狂人李贽
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-4.徐渭美学思想
--徐渭美学思想
-5.戏谑画道徐渭
--戏谑画道徐渭
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-7.徐渭艺术的醉与艺
--徐渭艺术的醉与艺
-第十一讲： 个性与戏谑：狂人徐渭--课后习题
-1.温克尔曼
--1.温克尔曼
-2.新古典大师大卫
-3.《马拉之死》
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-4.《萨宾的女人》
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-6.摄影与图像之争
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-第十二讲：古典的转进：从大卫到库尔贝--课后习题
-1.卢梭与情感主义
-2.康德论美和崇高
-3.歌德：从维特到浮士德
-4.浪漫英雄拜伦
--4.浪漫英雄拜伦
-5.浪漫主义的绘画法则
-6.康斯坦布尔
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-7.透纳的海洋
--7.透纳的海洋
-第十三讲：浪漫主义的诗哲与绘画--课后习题
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-2.《地狱之门》
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--4.莫奈的印象
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-7.梵高的艺术价值
-第十四讲：体验与观照：梵高与塞尚--课后习题
-1.艺术现代主义
--1.艺术现代主义
-2.杜尚的小便器
--2.杜尚的小便器
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--5.在无限之维
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-第十五讲: 无边的艺术：从杜尚到沃霍尔--课后习题
