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6.汉代绘画之动在线视频

下一节:7.汉代雕塑的大气朴拙

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6.汉代绘画之动课程教案、知识点、字幕

我们现在看到的画面

是东汉武梁祠画像石的一个场景

那么这个场景呢

它是在表现这个画中的主人

他的生活、祭祀

还有来日的神仙世界的场景

我们给大家介绍这幅图画的

主要意图是让大家明确

东汉画像石有非常自觉的

构图布局的意识

从底层的出行

到上面的神仙世界

都在展示着一种错落有致的安排

而且人物之间的情景关系

表现得非常的明确

现在我们看到的是

一幅画像砖的图画

它表现的是弋射和收获的场景

那么上下两部分分别是弋射和收获

我们可以明确地看到在布局上

上下两幅图画场景不一样

它们的布局也不一样

比如下面一幅图画是分别把人

分成了两组来进行表现

显得生动自然

上面的场景主要是用对角线构图

左下部分呢是两个弋射的人士

然后右上部分呢是飞行的鸟群

右下部分是在水中游弋的鱼群

我们看到的这幅图画

是既富有形式感

又素朴自然的一种构图

这幅图画表现的

是一个尊贵的主人

在行程当中路遇两个拜揖者的图像

这两个拜揖者

他和奔驰的马匹之间

所形成的一种呼应关系

让我们感到非常的有趣

奔马扬起的蹄子

正好和两个人恭敬的

举起的双手是联系在一起的

好像是奔马的蹄子

招来了他们的恭敬

我们现在看到的

龙虎戏璧牛郎织女画像

是非常富有动感的

中间一块玉璧被龙和虎

分别牵着绳子在那儿拉扯

而在它们的上部呢

是倒立的织女

和牵着一只飞动的牛的牛郎

我们特别要注意的是

牛郎和织女他们是头足倒立的

为什么会形成这样一个画面呢

我们可以想象画家

在构思这幅图画的时候

他已经超越了

我们在现实中观看的视角

他是凭空俯瞰这样一个画面

来进行构图的

所以这幅画面引起我们

最大的联想的

其实不是画面直接看到的动感

而是我们可以想象到的画家他的

凌空巡游的视角

这幅图画是神兽与羽人画像

羽人就是带着羽翼可以飞翔的人

其实就是羽化而登仙的人

登仙实际上就是凡人变成了神仙

从空间位置来说是自下而上的

但是现在我们看到的这幅图画呢

却是羽人驾驭着像飞鹿一样的神兽

而它的位置呢是羽人高于神兽

是自上而下的一种视角表现

在这里我们应当感觉到

画家仍然是凌空

俯瞰画面进行构图的

所以中国后来的山水画

以大观小的这样一个视角

其实就是从汉代的画像砖

这些图案当中开始发生的

就是有一种天人的视角

而不是凡人的视角

我们看到的这幅鹤舞画像

是两只仙鹤交首而舞

这是高度抽象而达到了一种

几何化的造型的构图

但是我们看到的画面

并没有因为它的抽象和几何化

而减少画中两只仙鹤的动感

相反是强化了它的动势和灵巧

这种以高度抽象

而近于几何化的造型

来增加动势强调韵律的构图风格

是中国古代绘画的一个重要的特征

现在我们看到的这个画面

是牛 虎 狮 羽人画像

那么牛虎狮都被放置在

错落有致的一个构图整体当中

它们的体形不一样

它们的姿态不一样

但却是相互呼应

相互补充而形成一幅

生动活泼而结实丰满的画面

这个斗牛画像是非常好的表现了

斗牛士和牛之间的一种张力关系

斗牛士和牛都具有非常强的动感

但是他们的图案是非常的抽象

而且近于线条化的

然而他们的生气

却是非常饱满的展现出来

这幅作品是用非常精致的线条

描绘了一只仙鹤舞蹈的情景

它的独特之处是

仙鹤的尾翼螺旋形的生长延长

乃至于把一种富有节奏的旋律

布满了整个画面

实际上就是

以仙鹤为一个运动的核心

使整个画面都被笼罩在

一个统一的节奏和律动当中

它强调的不是仙鹤本身

而是仙鹤所引发的运动

和它的韵律

这幅画在汉代绘画艺术当中

它的代表性就在于

它非常好的向我们展现了

汉代绘画艺术的内在动机

这个动机就是德国学者费舍尔

在二十世纪早期所说的

他说汉画的真正主题不是具体物象

而是作为这些物象的内在本质

和真实生命的无限的运动和节奏

简单的说汉画的主题是要

展示物象的运动感和它的节奏性

这样一个主题对后来的中国绘画

特别是人物绘画有重要的开拓作用

比如说我们看

中国佛教艺术当中的飞天造型

它的绘画的主要的画面

都是在展现着无限生动的动感

不朽的艺术:走进大师与经典课程列表:

第一讲:艺术概说:问题与方法

- 1.图像与信息:事实缺损

--绪论

-- 1.图像与信息:事实缺损

-2.真相与真实:意义扭曲

-- 2.真像与真实:意义扭曲

-3.信息时代:图像狂欢

--3.信息时代:图像狂欢

-4.自然、动物与人艺

--4.自然、动物与人艺

-5.艺术:从实体到构造

--5.艺术:从实体到构造

-6.艺术是不可定义的?

--6.艺术是不可定义的?

-7.全球化与消费主义

--7.全球化与消费主义

-8.艺术,反艺术

--8.艺术,反艺术

-9.经典的当代价值

--9.经典的当代价值

-第一讲:艺术概说:问题与方法--课后习题

第二讲:偶像的黎明:无名大师的杰作

-1.史前艺术的发生

--1.史前艺术的发生

-2.神秘的洞穴壁画

--2.神秘的洞穴壁画

-3.岩刻的象征性

--3.岩刻的象征性

-4.史前绘画的书写意义

--4.史前绘画的书写意义

-5.史前艺术的美学特征

--5.史前艺术的美学特征

-6.部落艺术的身体手术

--6.部落艺术的身体手术

-7.“通天”的建筑

--7.“通天”的建筑

-8.古代埃及的“不朽”艺术

--8.古代埃及的“不朽”艺术

-第二讲:偶像的黎明:无名大师的杰作--课后习题

第三讲:美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯

-1.神话与秩序

--1.神话与秩序

-2.《荷马史诗》

--2.《荷马史诗》

-3.悲剧哲学

--3.悲剧哲学

-4.数字与建筑

--4.数字与建筑

-5.美:以人造神

--5.美:以人造神

-6.生动与和谐

--6.生动与和谐

-7.菲迪亚斯的雕塑

--7.菲迪亚斯的雕塑

-8.感性的突出

-- 8.感性的突出

-第三讲:美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯--课后习题

第四讲: 威严与神明:从青铜器到汉画

-1.中国书画文明之始

--1中国书画文明之始

-2.青铜威严神明

--2.青铜威严神明

-3.毛公鼎与文字永恒

--3.毛公鼎与文字永恒

-4.中国诗哲的生死沉痛

--4.中国诗哲的生死沉痛

-5.秦始皇的兵马俑

--5.秦始皇的兵马俑

-6.汉代绘画之动

--6.汉代绘画之动

-7.汉代雕塑的大气朴拙

--7.汉代雕塑的大气朴拙

-第四讲: 威严与神明:从青铜器到汉画--课后习题

第五讲:沉痛与超越:魏晋书画大师

-1.魏晋宗师庄子

--1.魏晋宗师庄子

-2.慷慨嵇康

--2.慷慨嵇康

-3.魏晋风流

--3.魏晋风流

-4.书法宗师王羲之

--4.书法宗师王羲之

-5.《兰亭序》

--5.《兰亭序》

-6.二王书法

--6.二王书法

-7.顾恺之其人其画

--7.顾恺之其人其画

-8.诗人陶渊明

--8.诗人陶渊明

-第五讲:沉痛与超越:魏晋书画大师--课后习题

第六讲:豪放与超逸:张旭和吴道子

-1.唐代禅宗

--1.唐代禅宗

-2.草圣张旭

--2.草圣张旭

-3.《古诗四帖》

--3.《古诗四帖》

-4.张旭与怀素

--4.张旭与怀素

-5.吴道子其人其画

--5.吴道子其人其画

-6.王维与山水画

--6.王维与山水画

-7.诗与画

--7.诗与画

-第六讲:豪放与超逸:张旭和吴道子--课后习题

第七讲:神圣的肉身:乔托与扬·凡·艾克

-1.文艺复兴萌芽之师乔托

--1.文艺复兴萌芽之师乔托

-2.乔托的自然主义

--2.乔托的自然主义

-3.《阿雷纳礼拜堂壁画》

--3.《阿雷纳礼拜堂壁画》

-4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平

--4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平

-5.《根特祭坛画》

--5.《根特祭坛画》

-6.扬·凡·艾克的世俗绘画

--6.扬·凡·艾克的世俗绘画

-第七讲:神圣的肉身:乔托与扬·凡·艾克--课后习题

第八讲:辉煌的神圣:从达芬奇到提香

-1.文艺复兴的黎明之美

--文艺复兴的黎明之美

-2.自然再创造者达芬奇

--自然再创造者达芬奇

-3.不朽的《蒙娜丽莎》

--3.不朽的《蒙娜丽莎》

-4.拉斐尔的古典主义

--4.拉斐尔的古典主义

-5.《西斯廷天顶画》

--《西斯廷天顶画》

-6.《摩西》神话与雕塑

--6.《摩西》神话与雕塑

-7.米开朗基罗的生死悲情

--7.米开朗基罗的生死悲情

-8.提香与威尼斯的感性

--8.提香与威尼斯的感性

-第八讲:辉煌的神圣:从达芬奇到提香--课后习题

第九讲: 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗

-1. 鲁本斯与巴洛克

--1.鲁本斯与巴洛克

-2. 普桑的古典情怀

--2.普桑的古典情怀

-3. 伦勃朗的光影人生

--3.伦勃朗的光影人生

-4. 自画像中的伦勃朗

--4.自画像中的伦勃朗

-5. 非凡的维米尔

--5.非凡的维米尔

-第九讲: 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗--课后习题

第十讲: 气韵与品格:宋元山水画

-1. 南北山水

--1.南北山水

-2. 宋徽宗以诗试画

--2.宋徽宗以诗试画

-3. 以大观小

--3.以大观小

-4. 虚实相生

--4.虚实相生

-5. 闲山静水

--5.闲山静水

-6. 富春山居图

--6.富春山居图

-7. 倪瓒的画友人生

--7. 倪瓒的画友人生

-8. 云林逸气

--8. 云林逸气

-小节

--第十讲: 气韵与品格:宋元山水画--课后习题

第十一讲: 个性与戏谑:狂人徐渭

-1.“狂者文化之源”

--“狂者”文化之源

-2.悲剧狂人李贽

--悲剧狂人李贽

-3.徐渭:从才子到狂人

--徐渭:从才子到狂人

-4.徐渭美学思想

--徐渭美学思想

-5.戏谑画道徐渭

--戏谑画道徐渭

-6.《杂花图卷》

--杂花图卷

-7.徐渭艺术的醉与艺

--徐渭艺术的醉与艺

-第十一讲: 个性与戏谑:狂人徐渭--课后习题

第十二讲:古典的转进:从大卫到库尔贝

-1.温克尔曼

--1.温克尔曼

-2.新古典大师大卫

--2.新古典大师大卫

-3.《马拉之死》

--3.《马拉之死》

-4.《萨宾的女人》

--《萨宾的女人》

-5.安格尔的唯美之作

--5.安格尔的唯美之作

-6.摄影与图像之争

--6.摄影与图像之争

-7.库尔贝与现实主义

--7.库尔贝与现实主义

-第十二讲:古典的转进:从大卫到库尔贝--课后习题

第十三讲:浪漫主义的诗哲与绘画

-1.卢梭与情感主义

--1.卢梭与情感主义

-2.康德论美和崇高

--2.康德论美和崇高

-3.歌德:从维特到浮士德

--3.歌德:从维特到浮士德

-4.浪漫英雄拜伦

--4.浪漫英雄拜伦

-5.浪漫主义的绘画法则

--5.浪漫主义的绘画法则

-6.康斯坦布尔

--6.康斯坦布尔

-7.透纳的海洋

--7.透纳的海洋

-第十三讲:浪漫主义的诗哲与绘画--课后习题

第十四讲:体验与观照:梵高与塞尚

-1.现代艺术与罗丹

--1.现代艺术与罗丹

-2.《地狱之门》

--2.《地狱之门》

-3.马奈的绘画理念

--3.马奈的绘画理念

-4.莫奈的印象

--4.莫奈的印象

-5.最后的画家塞尚

--5.最后的画家塞尚

-6.梵高:绘画与人生

--6.梵高:绘画与人生

-7.梵高的艺术价值

--7.梵高的艺术价值

-第十四讲:体验与观照:梵高与塞尚--课后习题

第十五讲: 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔

-1.艺术现代主义

--1.艺术现代主义

-2.杜尚的小便器

--2.杜尚的小便器

-3.这不是一只烟斗

--3.这不是一只烟斗

-4.实验大师毕加索

--4.实验大师毕加索

-5.在无限之维

--5.在无限之维

-6.艺术在沃霍尔之后

--6.艺术在沃霍尔之后

-第十五讲: 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔--课后习题

6.汉代绘画之动笔记与讨论

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