当前课程知识点:中医与诊断-学做自己的医生 >  第一周1中医理论-阴阳五行 >  1.2五行学说 >  1.2.1五行学说的概念和基本内容

返回《中医与诊断-学做自己的医生》慕课在线视频课程列表

1.2.1五行学说的概念和基本内容在线视频

下一节:1.2.2五行学说在中医学中的运用

返回《中医与诊断-学做自己的医生》慕课在线视频列表

1.2.1五行学说的概念和基本内容课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我将跟大家共同学习中医理论 五行学说

首先让我们来看两个问题

第一个问题是

为什么有人一生气就会胃痛 胃胀

甚至会出现嗳气频频

第二个问题是

为什么有人会越累越睡不着?

这个人通常会描述已经筋疲力竭 但就是睡不着

要回答上述两个问题 我们需要从中医理论

五行学说中 去寻求答案

五行学说

我们将从三个方面来进行学习

首先是五行的基本概念

五行是指的木 火 土 金 水 五种物质的运动变化

五行学说就是研究木火土金水五种物质的特性

归纳方法和生克制化的规律

并用于阐述自然界的万事万物相互关系和运动变化的

古代哲学说理的工具

五行学说认为

宇宙间的一切事物

都是由木 火 土 金 水五种物质所构成

事物的发生发展的变化都是这五种物质

不断的运动和相互作用的结果

五行的特性又是什么呢?

五行的特性 我们用五句话来概括 那就是

木曰曲直 火曰炎上 土爰稼穑 金曰从革 水曰润下

所谓的曲直 就是指的树木曲曲直直的

向上 向外舒展的这种升发的状态

因此 凡是具有生长 生发 条达 舒畅等特性的事物和现象

都可归属于木的范畴

炎上是指火具有温热 升腾 向上的特性

凡是具有温热 升腾的特性的事物和现象

都可以归属为火的范畴

稼是指的播种 穑是指的收获

所谓稼穑是指土地可供人们播种和收获农作物

因此 凡是具有生化 承载 受纳等特性的事物或者现象

均可归属于土的范畴

从 就是顺从 服从

革 是指的革除 改革 变革

金具有能柔能刚 变革 肃杀的特性

因此 凡是具有肃杀 潜降 收敛 清洁性能的事物和现象

均可归属于金的范畴

所谓润下 是指水具有滋润和向下的特性

凡具有寒冷 滋润 向下 静藏等特性的事物和现象

均可归属于水的范畴

从上面可以看出来

五行学说中所说的木火土金水

已经不单指五种具体物质

而是指的五种特性的集合

五行学说以天人相应观指导

将自然界和人体组织结构

按五行属性进行归类

形成描述人体内 外环境的五行结构系统

下面我们来看看这个五行归类表

这个表是以五行为中心

分别归纳人体的五脏:肝、心、脾、肺、肾

五腑:胆、小(肠)、胃、大(肠)、膀(胱)

五官:目、舌、口、鼻、耳

五体:筋、脉、肉、皮、骨

五华:爪、面、唇、毛、发

五志:怒、喜、思、悲、恐

五液:泪、汗、涎、涕、唾

五声:呼、笑、歌、哭、呻

五行还归纳了自然界的

五季:春、夏、长夏、秋、冬

五方:东、南、中、西、北

五气:风、暑、湿、燥、寒

五化:生、长、化、收、藏

五色:青、赤、黄、白、黑

五味:酸、苦、甘、辛、咸

五音:角、徵、宫、商、羽

这个五行归类表 不仅说明了人自身是一个整体

而且还说明 人和自然界是一个统一的整体

五行之间有什么样的关系呢

这是涉及到五行学说的内容

五行学说的内容

我们主要从相生相克 相乘相侮两方面来阐述

首先是五行的相生相克

也就是我们通常讲的五行的正常的关系

相生 是指的五行之间具有相互资生

相互助长 相互促进的作用

相生的规律是

木生火 火生土 土生金 金生水 水生木

相生关系 又称为母子关系

凡是生我者为母 我生者为子

而相克 是指五行之间相互抑制

相互制约和相互克制

相克的规律是

木克土 土克水 水克火 火克金 金克木

它是所胜和所不胜的关系

凡是我克者为所胜 克我者为所不胜

五行相互滋生 相互助长

这种正常关系我们好理解

但是五行之间相互抑制 相互克制

也是属于正常关系

这又是为什么呢?

这是因为

相克是维持五行之间相互平衡的重要力量

当某一行偏于旺盛

它可以通过五行之间的相互克制 来恢复平衡

比如 木偏于旺盛的时候

木克制土的力量会增强 土就会虚弱

虚弱的土克制水的力量不够 水就会相对旺盛

相对旺盛的水克火的力量会增强 使火相对虚弱

相对虚弱的火 克制金的力量不够

所以金也会相对旺盛

相对旺盛的金克制木的力量会增强

从而使相对亢盛木受到抑制 而恢复平衡

所以我们可以看出来

相互克制 是维持五行之间相互平衡的重要的力量

它是属于正常关系

五行的相生相克 维持着事物的平衡和协调

推动了事物稳定有序的向前发展

这就是五行生克制化

制 是指的制约和克制的意思

而化 是指的生化和变化的意思

五行之间的相生相克

它们是即相反 又相承的两面

其中生中有克 比如 水生木 木生火 而水能够克火

这就是生中有克

克中也有生

比如 金克木 木克土 而土却能生金

所以这是克中有生

只有生中有克 克中有生

五行之间才能保持动态的平衡和协调的发展

这就是五行的生克制化

它是属于五行之间的正常的关系

五行之间的不正常关系 又称为病变关系

我们用相乘和相侮来概括

相乘 是指的一行对所胜的一行过于克制的病变关系

比如说

木本来是克土

但是如果木太过 克制土的力量会增强

从而导致土的虚弱

这就是木旺乘土

而当土过于虚弱的时候

木虽然并不是很强大

但是因为它本来就克制了土

所以木克土的力量仍然会增强

这就是土虚木乘

由此我们看出来

相乘的方向 其实跟相克的方向是一致的

因此我们也可以称相乘为相克太过

相侮 也是一种不正常的关系

相侮是指的一行对所不胜的一行反克的病变关系

比如说 正常应该是金克木

但是 如果木过于旺盛 它不仅不被金所克制

反过来会反侮金

这就是木亢侮金

而如果金过于虚弱

木 虽然并不强大

但是木它不仅不被金所克制

它反过来仍然会反侮金

这叫金虚木侮

由此我们可以看出来

相侮的方向是按照反克的方向来进行的

因此相侮又称为反克太过

相乘和相侮

它们都是反常的克制现象

这两者之间 既有区别 又有联系

比如说 相乘 是指的相克太过

它是按照相克的方向来进行的

而相侮呢?它是按照反克的方向来进行的

比如说

木太旺 会乘土

同样的 木太旺 还可以反侮金

所以相乘和相侮虽然是相反的

但是它们可以同时出现

也就是说

在发生相乘的时候

同时可以发生相侮

发生相侮的时候

也可以同时发生相乘

这就是相乘和相侮的关系

五行之间的关系正常 我们称为相生相克

不正常 我们称为相乘相侮

这就是五行学说的内容

本节课的内容 我们就先讲到这

我们下次课再见

谢谢大家

中医与诊断-学做自己的医生课程列表:

第一周 绪论

-开场白

--开场白

--QQ群、微信公众号

-绪论

--绪论

--【讨论1】请问你为什么要选修《中医与诊断》?你对本课程学习有什么期望?

--绪论-小测(所有小测无论对错均不记成绩)

-绪论章节测试题

第一周1中医理论-阴阳五行

-1.1阴阳学说

--1.1阴阳学说

--阴阳学说-小测(所有小测无论对错均不记成绩,以下同)

--富文本-阴阳学说

-1.2五行学说

--1.2.1五行学说的概念和基本内容

--1.2.2五行学说在中医学中的运用

--五行学说-小测(所有小测无论对错均不记成绩,以下同)

--富文本-五行学说

-阴阳五行 常见问题解答

--阴阳五行 常见问题解答

-阴阳五行章节测试题

第二周2中医理论-五脏六腑

-2.0脏腑学说概述

--2.0脏腑学说概述

--【讨论2】如何理解“以五脏为中心的整体观”?

--脏腑学说概述-小测

--富文本-藏象理论

-2.1肝

--2.1肝的生理和病理

--【讨论3】为什么肝病病人的调养中,静养比剧烈运动更重要?

--肝-课堂小测

--富文本-肝的生理病理

-2.2心

--2.2心的生理和病理

--心-课堂小测

--富文本-心的生理病理

-2.3脾

--2.3脾的生理和病理

--脾-课堂小测

--富文本-脾的生理病理

-2.4肺

--2.4肺的生理和病理

--肺-课堂小测

--富文本-肺的生理病理

-2.5肾

--2.5肾的生理和病理

--肾-课堂小测

--富文本-肾的生理病理

-2.6六腑

--2.6六腑的生理和病理

--六腑-课堂小测

--富文本-六腑的生理病理

-五脏六腑 常见问题解答

--五脏六腑 常见问题解答

-五脏六腑章节测试

第三周3中医理论-气血津液

-3.1气

--3.1气

--气--小测

--富文本-气的生理病理

-3.2血

--3.2血

--血--小测

--富文本-血的生理病理

-3.3津液

--3.3津液

--津液--小测

--富文本-津液的生理病理

-3.4气血津液的关系

--3.4气血津液的关系

--【讨论4】结合脏腑理论,举例说说气血津液理论如何运用到调养和治疗中的。

--气血津液--小测

--富文本-气血津液的关系

-气血津液常见问题解答

--气血津液常见问题解答

-气血津液章节测试

第三周4中医理论-病因理论

-4.0病因理论概述

--4.0病因理论概述

--富文本-病因学理论

-4.1外感六淫

--4.1.1外感六淫概述

--4.1.2风邪和寒邪的性质和致病特点

--4.1.3暑邪和湿邪的性质和致病特点

--4.1.4燥邪和火热邪的性质和致病特点

--外感六淫--小测

--富文本-外感六淫

-4.2内伤七情、饮食、劳逸

--4.2内伤七情、饮食、劳逸

--内伤七情、饮食、劳逸--小测

--富文本-内伤致病因素

-病因理论常见问题解答

--病因理论常见问题解答

-病因理论章节测试

第四周5中医诊断-问诊(1)

-5.0问诊概述

--5.0.1问诊概述1۞

--5.0.2问诊概述2

--【讨论5】如果你是患者,你该首先如何向医生称述你的病情?

--问诊概述--小测

--富文本

-5.1问寒热۞

--5.1.1问寒热(恶寒发热)۞۞

--5.1.2问寒热(但寒不热)۞

--5.1.3问寒热(但热不寒)۞۞

--5.1.4问寒热(寒热往来)۞

--【讨论6】如何理解“有一份恶寒便有一份表证”?

--问寒热--小测

--富文本

-5.2问汗۞

--5.2问汗۞

--问汗--小测

--富文本

-关于如何预防感冒、多汗症的治疗的问题集锦

--如何预防感冒、多汗症的治疗

-问诊(1)章节测试

第五周5中医诊断-问诊(2)

-5.3问疼痛۞

--5.3问疼痛۞

--【讨论7】如何理解“不通则痛,不荣则痛”?

--问疼痛--小测

--富文本

-5.4问头身胸腹不适

--5.4问头身胸腹不适

--富文本

-5.5问耳目

--5.5问耳目

--问耳目--小测

--富文本

-5.6问睡眠(失眠、嗜睡)۞

--5.6问睡眠(失眠、嗜睡)۞

--问睡眠(失眠、嗜睡)--小测

--富文本

-5.7问饮食口味۞

--5.7问饮食口味۞

--问饮食口味--小测

--富文本

-5.8问大小便۞

--5.8.1问大便

--5.8.2问小便

--问大小便--小测

--富文本

--富文本

-5.9问妇女小儿

--5.9问妇女小儿

--富文本

-问诊(2)章节测试

第六周6中医诊断-望诊(1)

-6.0 望诊概述

--6.0 望诊概述

--【讨论8】请用你全身望诊(神色形态)内容描述一个健康人。

--富文本

-6.1.1全身望诊-望神۞

--6.1.1全身望诊-望神۞

--全身望诊-望神--小测

--富文本

-6.1.2全身望诊-望色۞

--6.1.2.1望色的内容、原理和意义۞

--6.1.2.2五色主病۞۞

--全身望诊-望色--小测

--【讨论9】你是如何理解中国人正常面色的?

--富文本

--富文本

-6.1.3全身望诊-望形体

--6.1.3全身望诊-望形体

--全身望诊-望形体--小测

--富文本

-6.1.4全身望诊-望姿态

--6.1.4全身望诊-望姿态

--全身望诊-望姿态--小测

--富文本

-望诊(1)章节测试

第七周6中医诊断-望诊(2)

-6.2.1局部望诊-望头面

--6.2.1局部望诊-望头面

--局部望诊-望头面-小测

--富文本

-6.2.2局部望诊-望五官

--6.2.2.1局部望诊-望五官-目耳鼻

--6.2.2.2局部望诊-望五官-口唇齿龈咽喉

--局部望诊-望五官--小测

--富文本

--富文本

-6.2.3局部望诊-望躯体

--6.2.3局部望诊-望躯体(颈项、胸胁、腹部、腰背部)

--局部望诊-望躯体--小测

--富文本

-6.2.4局部望诊-望四肢

--6.2.4局部望诊-望四肢(手足、掌腕、指趾)

--局部望诊-望四肢--小测

--富文本

-6.2.5局部望诊-望二阴

--6.2.5局部望诊-望二阴

--局部望诊-望二阴--小测

--富文本

-6.2.6局部望诊-望皮肤

--6.2.6局部望诊-望皮肤(色泽异常、形态异常、皮肤病证)

--局部望诊-望皮肤---小测

--富文本

-6.3望排出物

--6.3望排出物(痰涕涎唾、呕吐物、大小便)۞

--望排出物--小测

--富文本

-6.4望小儿指纹

--6.4望小儿指纹

--望小儿指纹--小测

--富文本

-关于面部痤疮辨证、各种痰证的问题集锦

--关于面部痤疮辨证、各种痰证的问题集锦

-望诊(2)章节测试

第八周7中医诊断-舌诊

-7.1舌诊概述

--7.1.1舌的形态与结构

--富文本

--7.1.2舌诊原理

--富文本

--7.1.3舌诊的方法和注意事项۞

--富文本

--7.1.4舌诊的内容和正常舌象۞

--富文本

-7.2望舌质(舌色、舌形、舌态、舌下络脉)۞

--7.2.1望舌质-舌色(淡红,淡白,红绛,青紫)۞۞

--7.2.2望舌质-舌形(老嫩,胖瘦,点刺,裂纹,齿痕)

--7.2.3望舌质-舌态(痿软、强硬、歪斜、颤动、吐弄,短缩)

--7.2.4望舌质-舌下络脉

--舌诊概述--小测

--富文本

--富文本

--富文本

--富文本

-7.3望舌苔(苔质、苔色)۞

--7.3.1望舌苔-苔质(厚薄、润燥、腐腻、剥落、偏全和真假)۞

--7.3.2望舌苔-苔色(白苔、黄苔和灰黑苔)۞۞

--望舌苔(苔质、苔色)--小测

--富文本

--富文本

-7.4舌象分析要点及舌诊意义

--7.4舌象分析要点及舌诊意义

--【讨论10】为什么望舌可以诊病?

--舌象分析要点及舌诊意义--小测

--富文本

-望舌质(舌色、舌形、舌态、舌下络脉)--小测

-舌诊章节测试

第九周8中医诊断-脉诊

-8.1 脉诊的原理

--8.1 脉诊的原理

--脉诊的原理--小测

--富文本

-8.2 脉诊的部位和方法۞

--8.2 脉诊的部位和方法۞

--脉诊的部位和方法--小测

--富文本

-8.3 脉象的要素和正常脉象۞

--8.3 脉象的要素和正常脉象۞

--脉象的要素和正常--小测

--富文本

-8.4 常见脉象的特征和意义۞۞

--8.4.1浮、沉、迟、数脉象特征及意义۞

--8.4.2 洪、细、长、短脉象特征及意义۞

--8.4.3 虚、实、滑、涩脉象特征及意义۞

--8.4.4 弦、紧、濡、缓脉象特征及意义۞

--8.4.5 结、代、促脉象特征及意义۞

--常见脉象的特征和意义--小测

--富文本

--富文本

--富文本

--富文本

--富文本

-8.5 相类脉、相兼脉和真脏脉۞

--8.5 相类脉、相兼脉和真脏脉۞

--【讨论11】为什么相兼脉比单因素的脉象更常见?

--相类脉、相兼脉和真脏脉--小测

--富文本

-8.6 妇人脉和小儿脉

--8.6 妇人脉和小儿脉

--妇人脉和小儿脉--小测

--富文本

-8.7 脉诊的临床意义

--8.7 脉诊的临床意义

--脉诊的临床意义--小测

--富文本

-脉诊章节测试

第十周9中医诊断-闻诊

-9.1 听声音的含义、内容、原理以及正常声音

--9.1 听声音的含义、内容、原理以及正常声音

--听声音的含义、内容、原理以及正常声音--小测

--富文本

-9.2.1听声音-声音异常

--9.2.1听声音-声音异常

--听声音-声音异常--小测

--富文本

-9.2.2听声音-语言异常

--9.2.2听声音-语言异常

--听声音-语言异常--小测

--富文本

-9.2.3听声音-呼吸音异常۞

--9.2.3听声音-呼吸音异常۞

--听声音-呼吸音异常--小测

--富文本

-9.2.4听声音-咳嗽۞

--9.2.4听声音-咳嗽۞

--【讨论12】如何从咳嗽声音及痰的变化等,来区别虚实?

--听声音-咳嗽--小测

--富文本

-9.2.5听声音-胃肠异常声音

--9.2.5听声音-胃肠异常声音

--听声音-胃肠异常声音--小测

--富文本

-9.3 嗅气味(病体气味、病室气味)

--9.3 嗅气味(病体气味、病室气味)

--【讨论13】嗅气味诊病的规律是什么?

--嗅气味(病体气味)--小测

--富文本

-闻诊章节测试

第十周10中医诊断-按诊

-10.1 按诊的方法、意义和注意事项

--10.1 按诊的方法、意义和注意事项

--按诊的方法、意义和注意事项--小测

--富文本

-10.2 按诊的内容

--10.2.1按胸胁

--10.2.2按脘腹۞

--10.2.3按肌肤

--10.2.4按手足和按腧穴

--【讨论14】如何从对比手足心与手足背的温度判断外感还是内伤?

--按诊的内容--小测

--富文本

--富文本

--富文本

--富文本

-按诊章节测试

结束语

-结束语

--结束语

1.2.1五行学说的概念和基本内容笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。